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“小依，你过来。”
2011年的一天，江西某书法教室，刘依（化名）听到老师陈欢（化名）叫自己，忙放下毛笔，走进办公室后发现陈老师手里拿着份名单，看向她，露出微笑：
“咱们班里书法比较拔尖的，你算一个。这回，老师带你去参加大赛，争取拿个名次奖项，怎么样？”
刘依从小就是一个安静内向的女孩，不爱热闹，也不喜欢剧烈的运动。比起其他孩子追逐打闹，她更愿意静静地坐在书桌前，拿起毛笔，在宣纸上勾勒出一个个灵动的字迹。她的父母非常重视对她的培养，希望她能够多学一些特长，这样无论是未来的升学还是就业，都会拥有更多的选择空间。因此，当听说学校来了一位新老师，书法功力相当出众时，刘依的心里充满了期待。
这位新老师名叫陈欢，不仅在书法领域有着深厚的造诣，还多次斩获全国大赛的奖项，是某书法协会的会员，更是一位备受认可的“优秀指导教师”。他的到来，让学校的书法课程焕然一新，也吸引了像刘依这样热爱书画的学生。刘依的父母得知后，立刻为她报了陈欢的书法班，希望她能在名师的指导下，进一步提升自己的书法水平。
刘依对陈欢的崇拜几乎是一瞬间的事。课堂上，陈欢的笔法流畅自如，字迹苍劲有力，每一笔每一划都仿佛蕴含着深厚的文化底蕴。他的讲解深入浅出，不仅教学生如何写字，还会讲述书法背后的历史故事和艺术理念。刘依听得入迷，觉得自己终于找到了一位能够引领自己走向更高境界的老师。
然而，刘依并不知道，这位表面上温文尔雅、才华横溢的老师，背后却隐藏着不为人知的阴暗面。她只是单纯地沉浸在书法的世界里，对即将到来的危险毫无察觉。而她的父母，也从未想到，他们为女儿精心挑选的“名师”，竟会给她带来如此深重的伤害。
刘依的故事，从一开始的美好期待，到后来的残酷现实，不仅是一个女孩的成长悲剧，更是对教育行业的一次深刻警示。它提醒我们，无论多么光鲜的外表，都无法掩盖内心的丑陋；无论多么崇高的职业，都需要严格的道德约束和监管。只有这样，才能避免类似的悲剧再次发生。
对这样一个有名誉加身的人，家长自然放心，刘依的父母也不例外，嘱咐她既然遇上好老师就乖乖听话，跟对方多学些书法技巧，而刘依自从加入陈欢的班级后，珍惜机会，昼夜刻苦练习，被陈欢看在眼里。
陈欢平时虽然严厉，为了督促大家，会拿尺子训人，还经常罚写毛笔字，对她却似乎颇为欣赏，按照他规定，每天上完书法课之后，必定腾出半小时，互相交流心得指出问题，每当这时陈老师往往会拿她和另外几个女生作为表扬的对象，让落后的紧跟着学。
处在中学时期，老师的赞许是信心的来源，她没法免俗，暗暗高兴，以至于忽略一些问题，比如陈欢喜欢占用周末时间，额外补课，连家长请假也不批准；再比如他负责查寝时，经常深夜突袭女生的宿舍，说是检查电器电源等违禁品，但每次必定停留许久，才慢吞吞离开。
刘依没多想，反正陈老师对自己的态度一向挺好，马上要举行一个重要书法大赛，需要到外地参赛，陈老师帮她订了车票，嘱咐她不要忘记这个，不要忘记那个，嘘寒问暖关怀备至，临出发前的一堂课，大家都在认真写着字，他突然出现在身后，握住她的手：
“你的着力方式有点歪，老师教你......”
刘依一愣，感觉细腻白净的手被滚烫的温度包裹着，手心忍不住出汗，她支支吾吾一会没能说出完整的话，正感到不自在时陈欢松开了，转身走到另一名女学生后面，照样握住手“指点”，似乎刚才那样做对他而言是习以为常，刘依只好安慰离自己，应该是想太多，陈老师亲手教授，应该感激才对。
随着出发的日子到来，陈欢显得很高兴，刘依的父母知道女儿要去参加大赛，原本很期望她拿个好成绩，等女儿回来时问她发挥怎么样，却发现刘依呆呆的，神情变得很奇怪，整个人精神恍惚，还捂着肚子，半晌没回答父母的话。
以为女儿只是累了，父母并没多想，然而刘依无法不多想，再去上书法课，她总是心神不定低头躲避视线，陈欢再从旁边走过去时，她浑身发抖。
学业没有办法半途终止，更可怕的是没过多久又发生一件意想不到的事。
仍然是周末，陈欢的培训室，大客厅里好几个学姐学弟在整理书柜，刘依也在其中，陈欢在客厅和房间来来回回，没一会突然出声：
“小依，你帮老师把里面房间的柜子也整理下，最上面我记得有一本旧书帖，就送你吧。”
背对着人，他眼神严厉，她不敢不听；脚步迟疑着走进去，陈欢很快也跟着进来，将门轻轻掩上。
她一惊，还没开口，陈欢已经自顾自聊起了《兰亭序》为什么是假的等书法“话题”，外面的人听着似乎只是师生闲谈，刘依却止不住发颤，因为陈欢褪掉了掩饰，贪婪地看向她，触着白玉似的细腻，撞过来时不忘暗暗威胁：
“不要叫喊，快说话，你就算喊出声，外面的人都是我的人，没人会救你......”
刘依惊恐捂住嘴，被动跟他“聊天”，好一会过去，就在她以为已“聊完”时，陈欢却突然拿出个东西，再次含笑看过来.
触及那样的眼神，刘依又是微微颤抖，正不知对方什么意思时，陈欢呼出一丝热气，在她耳边笑出了声：
“急着走干什么？你还得配合老师做一件事呢......”
