广元市实验小学语文组班级阅读经验推广交流活动

为了推进中小学书香校园建设，引导激励青少年“爱读书、读好书、善读书”，提升青少年思想道德素质、文化修养和科学素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。广元市实验小学语文教研组以“世界读书日”为契机，于2025年4月22日开展了班级阅读经验推广活动。

一年级语文教师党婷分享的主题是:《以爱为壤伴成长，书香浸润育新芽——低段阅读习惯培养实践探索》，她从阅读习惯培养、亲子阅读、师生共读和阅读分享四方面做交流，强调以兴趣引路，激发学生阅读热情；用计划导航，规范学生阅读行为。此外她还分享了亲子阅读与师生共读的阅读方法，诠释了阅读启蒙中爱与耐心的重要性，并展示班级阅读分享成果。

二年级语文教师王晓燕以《书香润童年》为题，从课标背景、资源建设、策略引导、评价激励四个维度进行分享。她充分利用班级图书角与学校轮转图书资源，引导学生有计划、有思考地阅读，同时强调家校合作，呼吁家长为孩子营造沉浸式阅读环境，助力学生养成受益终身的良好阅读习惯。

三年级语文教师杨洁分享的主题是《用阅读为孩子的心灵筑梦——培养孩子阅读习惯的探索》，她主要以“读好书、好读书、读书好”为脉络展开分享。“读好书”:精选读物，为学生搭建成长阶梯；“好读书”:注重循序渐进，培养学生良好阅读习惯；“读书好”:强调学以致用，深化阅读成效。

四年级语文教师李利蓉交流的主题是“寻阅读之光，赏星河万象”，主要聚焦学生“读什么”“怎么读”展开分享。李老师认为老师应该结合中小学课程标准、教材内容以及快乐读书吧向学生推荐配套阅读书目；另外李老师就怎样读好轮转书目进行了重点介绍，主要实行互助小组积分奖励机制进行阅读实效检测，通过制定阅读计划、进行阅读成果汇报等方式帮助学生养成良好的阅读习惯，并激励学生乐于分享和表达。

五年级语文教师朱娜带来主题为《让“整本书阅读”在课堂上落地生根、开花结果》的经验分享，她以本学期推荐的8本书为载体，从自由阅读坊、阅读大闯关、拓展提升营、写作星光本、成长加油站五个方面，将整本书阅读从“任务”转化为“兴趣”，从“碎片”引向“系统”，助力学生在课外阅读中收获更多的成长。

六年级语文教师高晓丽围绕“让阅读成为照亮童年的星光”，从选书、激趣、深读、联动四个维度展开分享。她认为阅读首先要通过分层选书满足不同学生需求，同时以活动激发阅读兴趣，用策略引导学生深度阅读，并联合家校协同推进，致力于终身阅读者的培养，让阅读之光照亮学生的童年。

最后，广元市实验小学周莉琼校长对本次阅读交流活动做总结，她认为本次阅读经验推广活动，凝聚着老师们的教育智慧，必将成为促进学生阅读、推动家庭阅读的积极力量。她希望语文组全体教师能将阅读推广作为自己的使命担当，自觉做终身阅读的引领者，做阅读教学指导的实践者，做好学生阅读路上的点灯人，让学生读更多的好书，拥有精神富足的生命旅程。