如何驱动教师发展？校长赴先进地区学习教育管理经验心得分享
校长到这些学校学习深有体会，推动学校发展的是教师，方法是研究！
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分享主题：让教师在研究中行动起来
正文：
今年暑假，我有幸随校长领导力培训班前往上海学习考察，这是我区历史上第一次组织校长外出学习。机会难得，我倍加珍惜。本次学习收获特别多，先从体验最深的一点进行阐述：让教师的“科研”真正成为一个动词。
一、从事教育科研的真正价值让我们有动起来的欲望
从事教育科研工作的价值何在？以往我们听得太多的就是促进教师专业化发展。这次上海之行，有幸聆听了上海市教育科学院胡兴宏老师对中小学教育科研的阐述，对其价值我有了更深刻的认识。他说从事教育科研的价值主要有三点：
一是发现规律，获得教育科学研究的成果；
二是改进工作，获得教育质量提高的成果；
三是
