草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。大地复苏，春暖花开，正是踏青好时节。同时，临近清明节，缅怀先烈、扫墓祭祖等节日习俗也成为了小画师们画作的主题。本期，我们一起来看看小画师们笔下的春天吧。
1.春趣
王迷朵（北京市第一七一中学附属青年湖小学）
辅导教师：孟茜
2.探访春日长城
王梓榆 李欣檬（北京市怀柔区第六小学）
辅导教师：姜楠 刘娜
3.桥畔春光 鹅影蹁跹
赵梓暄（北京市海淀区中关村一小怀柔分校）
辅导教师：刘彩霞
4.春日风筝梦
黄楷恒（北京石油学院附属小学）
辅导教师：闫蓓蓓
5.春日纸鸢
戴子媛（北京景山学校大兴实验学校）
辅导教师：王菁
6.丰碑长铸
张硕妍（北京市东城区西中街小学）
辅导教师：金鑫
7.归燕点春
周思湉（北京市第五中学分校附属方家胡同小学）
辅导教师：桑甜
8.春之晨曲
曹文佑（北京市大兴区第二小学）
辅导教师：杜鹃
9.踏青怀古
胡嘉怡（北京小学广内分校）
辅导教师：蔡红芳
10.踏青寻隐桃花涧
邱九睿（北京市大兴区第二中学）
辅导教师：崔维琪
11.春景中的童趣
王岢馨（北京市东城区板厂小学）
辅导教师：闫笑
12.探访春天
张佳融（北京市第一零九中学）
辅导教师：芦颖
13.清明习俗
靳梦薇（北京市昌平区回龙观第二小学）
辅导教师：吴玉红
14.春日踏青图
谢雨萱（北京印刷学院附属小学）
辅导教师：郝海艳
15.放风筝 做青团
寻雅文（北京教育学院附属大兴实验小学）辅导教师：陈孟宇
16.春日小美好
张天晴（北京市海淀区中关村一小怀柔分校）
辅导教师：崔俊荣
17.茶烟轻扬踏青时
李贺轩（北京市大兴区礼贤镇第一中心小学）
辅导教师：刘亚男
18.踏青
王樱阁（北京市西城区师范学校附属小学）辅导教师：白梓杨
19.忙趁东风放纸鸢
张恩硕（北京市通州区宋庄镇中心小学）
辅导教师：左春燕
春日里的“指尖生花”
张 俭
北京市怀柔区实验小学美术教师
怀柔区美术学科带头人
小画师们如何绘制踏青时节的主题作品呢？
首先，我们要确定绘画的主题内容。主题内容可以表现人物在花草满地的田野放风筝、绿树如茵下的草地上席地野餐、亲手种植树木美化环境等场景，也可以表现大自然中春天的各种景象，例如开满桃花的远山、燕子飞舞的柳枝等都可以作为画面的表现内容。主题内容还可以表现清明祭扫，如纪念苍松翠柏下的革命先烈，铭记革命先辈们用鲜血和生命换来了此时春天的和平与美好。
其次，我们要巧妙构思安排画面。小画师可以用写实的手法再现春天里的真实场景，如细雨空蒙的河岸、醉春烟的拂堤杨柳、春色满园的古建筑等。无论选择怎样的工具材料，色彩的表现都是很重要的，要根据画面内容来选择色彩。不同的彩笔和颜料会呈现不同画面效果。小画师们也可以充分发挥想象，运用变形夸张的手法把相关主题内容进行重组，表现富有创意的作品。用线条把背景划分成大小的区域，再填画相应的内容。例如画面中照相机作为主体和鲜花作为背景的组合，同时勾勒出燕子筑巢、鸭戏春水、品尝青团等多个内容组合，表达想留住春日美好的心情。
小画师们还可以勇敢尝试用多种表现形式进行本主题的创作。比如以经典咏春的古诗词为创作内容，绘制书签和扇面，赠与他人共享春意；以枝叶、花瓣为材料在布艺手提袋和文化衫进行植物拓印，感受春天的味道，让春天的记忆装点生活。要想体现巧用素材的创意实践，小画师可以尝试电脑软件绘制主题海报和视觉笔记，感受用电脑创作或人工智能的创作思维。
在春日踏青的路上，每一步都是风景，每一眼都是画卷。小画师们大胆创新，发挥想象，用手中的画笔和工具去记录与描绘吧！
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策划：王小艾
编辑：苏珊
校对：韩冲
审核：张秋颖
终审：冉阳 李继君
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