教育强国纲要指导下的新学期德育工作计划，含全期德育月历
灵蛇舞动新篇：2024——2025学年度下期学校德育工作计划
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灵蛇舞动新篇：2024——2025 学年度下期学校德育工作计划
一、指导思想
于灵蛇新岁，德育工作承教育强国之使命，依二十大及全国、省、市、区教育大会精神，秉持“三全育人”的核心理念，深挖《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》的深厚内涵，坚守立德树人的根本任务。恰如《礼记·大学》所云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”学校德育当如春风化雨，启学生之智，润学生之心，引领其步步登高，臻于至善之境。
二、工作目标
（一）德育核心凝魂聚气
夯实德育于校园文化的核心地位，践行“四化协同”（文化引领化、活动体验化、课程渗透化、家校共育化）之路径。深度涵养团队精神，使师生心往一处想，劲往一处使；精细雕琢日常管理规范，令校园秩序井然，文明蔚然成风；深耕德育研究领域，催生创新之果，绽放智慧之花；紧密编织家校共育网络，汇聚教育之合力，全方位提升德育之成效，使校园德育氛围浓郁如醇酒，醇厚而深远。
（二）习惯养成精进不休
持续深耕学生日常行为规范教育，借“十二会”（会自理、会学习、会交往、会环保、会创新、会健体、会审美、会感恩、会担当、会规划、会思考、会表达）课程深化拓展，聚焦细节，精雕细琢，塑造学生之品格。以恒心与巧思，助力学生将良好习惯内化于心、外化于行，培育举止文明、品德高尚、自律自强之新时代学子风貌，如春风化雨，润物无声，滋养学生心田。
（三）五育融合创新赋能
深度践行五育并举之理念，创新拓展多元平台，让德育之花遍地开放。节日庆典厚植文化情怀，让学生在传统节日的熏陶中感受中华文化之博大精深；特色活动激发创造活力，让学生在科技创新、艺术创作中绽放个性光彩；社会实践锤炼坚毅品格，让学生在服务社会中学会责任与担当，全方位提升学生综合素养，打破学科壁垒，促进德智体美劳相互交融、协同发展，绽放教育之新花，结出育人之硕果。
（四）学科德育深度交融
全力挖掘学科德育之富矿，精准嵌入德育因子于教学全程，让课堂成为知识增长与品德升华之双重摇篮。从知识传授到价值引领无缝衔接，实现学科知识与德育目标同频共振、相得益彰。在语文课中品味文字之美，感悟人生哲理；在历史课中领略先贤风范，传承民族精神；在科学课中培养探索精神，激发创新潜能，让每一堂课都成为学生品德成长之沃土。
（五）文化传承推陈出新
推动传统文化创造性转化、创新性发展，以特色活动为纽带，引领学生穿越历史长河，与先贤对话。在传承经典的同时，点燃创新之火种，培育兼具文化底蕴与创新思维之时代骄子。如举办“经典诵读大赛”，让学生在诵读中感受国学魅力；开展“传统文化创意工作坊”，让学生在动手实践中传承与创新，为文化长河注入青春之活力，让传统文化在新时代焕发出更加绚丽的光彩。
三、工作重点
（一）团队个性同频共振，绘就全员德育新画卷
着力打造班主任、副班主任及全体教师紧密协作之德育共同体，精准定位角色职责，激发团队活力与个性光芒。借多元培训之翼，提升教师德育之能；借经验分享之桥，增进教师德育之智；借协同实践之路，凝聚教育之向心力。奏响全员育人之激昂乐章，让每一位教师都成为学生品德成长之引路人。
（二）传创并举薪火相传，点亮学生成长新未来
深挖传统文化之精髓，融合现代教育之理念，创新德育活动之形式与内容。以文化传承滋养学生之品德，以创新实践启迪学生之智慧。如举办“国学小讲堂”，让学生在学习国学经典中感悟人生智慧；开展
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