1950年，毛主席收到了一封来自湖南的信，看完后他竟三次亲笔回信。
当秘书拿来信件时，毛主席正在写文章，问秘书来信的是什么人，听到名字后的毛主席立马停下了笔，招手示意秘书将信给他查阅。
来信的人究竟是谁，能让一向以工作为重的毛主席都立刻停下手里的工作不敢怠慢？
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这位写信的老人正是同盟会的早期成员刘策成。刘策成是1883年生人，早年间，他偶然读到《庄子》，一时间被里面的思想深深吸引。
凭着这样的缘分，此后他更是倾注心血于《庄子》的相关研究。当时正值康梁变法失败；帝国主义大肆侵略中国之时。
他深受庄子中“嫉恶如仇”的思想影响，又深感清政府的昏庸无能，于是便远赴日本求学以寻救国救民之道。
在那里，他获得了很多新知识，也开阔了不少眼界，还遇到了同乡的蔡锷；在加入同盟会之后，更是结识了孙中山和黄兴等人。
回国后，他历任邵阳中学校长，次年春，听闻袁世凯复辟帝制的他，一想到中国的未来就怒不可遏；随即与当时的同事和学生一起宣扬反封思想，鼓吹革命。
此外他更是私购枪支弹药，藏在自己的卧室里。
他这一举动引起了湘督汤芗铬的注意，他瞅准时机一举拿下了还在上课的刘策成，并派人搜查了他的卧房，找到了他私藏的枪支和弹药，而刘策成也因谋逆罪被判处了死刑。
得知同乡消息的蔡锷立马命人必须全力保下刘策成的性命，经过几方奔走协商，最终刘策成被因私藏枪支判处了15年。
1916年袁世凯逝世，刘策成在坐了两年牢后被放出了监狱。随后由校长特聘，进入湖南第一师范当历史老师。
也是在这里，他开始了与毛主席的缘分。
刘策成在湖南第一师范历史教员任职时，恰好毛泽东也在这里念书。
刘策成走进教室，站在门口看着还在吵闹的学生，待学生安静下来后，他走上讲台介绍道：“从今天开始我就是你们的历史老师，姓刘名武，字策成。”
随后他一转身，在黑板上潇洒写下了“策成”二字。
尽管大家对这位新来的历史老师充满了质疑，但很快，在接下来的课程中，学生们无不一一叹服于他的博闻强识。
“今天的课就到此为止。”话音刚落，他就夹着教材走出了教师。
学生们还沉浸在刚刚生动的课堂知识里，毛泽东却悄悄从后门溜了出去。
他被这位老师对历史事件独特的见解所折服，想要和这位策成先生深入讨论一番。
不出意外，两人的聊天十分融洽，刘策成将外面的见识分享给毛泽东，毛泽东也常常来请教他功课方面的问题。
两人常常聚在一起讨论历史人物和其事迹，一来二去，两人成了亦师亦友的关系。
刘策成对毛泽东的欣赏之情，正如他在日记中写的那样：
“润之，该生意气锐，思非凡，天纵奇才也!”
