数学史戏剧展演、数学游戏解密、数学节LOGO设计作品及圆周率主题展……3月21日下午，南京市鼓楼实验中学体育馆内，主题为“π动思维，数创未来”的数学史戏剧展演暨第二届π数学文化节闭幕式成功举行。学校为期一周的数学节顺利落下帷幕，师生们一起度过了充满乐趣与收获的奇妙数学之旅。
数学设计赛成亮点，赛出学生无限可能
学生或凝神屏气地“一笔连完所有白棋”、或两人对战“弹珠深渊”“数字丛林”“九个圆片”数学游戏；还有团队合作完成“拓扑绳结大挑战”，巧解数学结，智救π先生……闭幕式正式开始前，屏幕上播放出一段段精彩的数学节回顾视频。“我看到你了”“看到我们大战了”当发现自己和同学们刚刚在教室里玩数学游戏的身影出现在大屏幕上时，观众区内传出阵阵惊呼声。
这次数学节有何新亮点？本次数学节主创、学校教务处及初一年级部主任陈婧介绍道：“我们学校办学理念是‘既注重传统文化，又培养学生的国际视野’，这届数学节在延续上届数学历史剧表演的基础上又进行创新，突出学生主体。”
结合此次活动亮点——“π对π”数学游戏设计大赛，陈婧进一步介绍，大赛以班级为单位，既体现了学生对数学游戏的创新能力，又考验了学生的逻辑思维、算力算法和团队合作精神。游戏过程中还体现出多元化的融合课程，设立的“最佳人气奖”考验游戏中的沟通能力；“游戏最佳创意奖”体现游戏中的数学思维。“这次设计的数学游戏作品超出了我们的想象。有的学生在古典游戏基础上进行了创新和升级，其中最亮眼的是初一（3）班的王海清和初一（2）班赵瑞阳同学设计的数学游戏。他们在古典游戏基础上给予算力，王海清同学还用编程的方式让大家更直观地得到游戏体验。在此过程中，学生的综合能力得到了培养，也让我们看到了学生们身上的无限可能。”陈婧欣喜地发现道。
学校还通过“数学节π会徽”设计，引导学生们将设计理念与学校的校风和这次数学节活动主题进行融合后再创造。闭幕式现场，学校党支部书记赵建强为在本次数学文化节Logo设计大赛中表现突出的学生进行了颁奖。
数学历史剧穿越古今，在对话中感受数学智慧与力量
闭幕式现场，学生们化身中国历史上出现的5名优秀数学家，用数学历史剧的方式为大家展现了他们波澜壮阔的数学人生。在一场场古今对话中，师生们现场感受到数学的智慧与力量。
第一幕《数学星空下的追光者——陈景润》通过陈景润少年时期的数学梦想、厦门大学的刻苦钻研和中国科学院的研究生涯，展现了20世纪的数学家陈景润对数学的热爱和对科学真理的执着追求。第二幕《数墨人生——李锐传奇》则将时光倒回至清代乾隆年间，为大家展示了数学家李锐严谨治学、执着追求的数学人生。第三幕《华蘅芳求学救国》则将目光投向晚清时期数学家华蘅芳。学生们通过表演展示了华蘅芳将数学知识应用于实际，为国家的工业发展贡献力量的实业救国之路。第四幕《赤子之心数学报国——华罗庚》则聚焦中国现代数学的奠基人之一华罗庚在清华大学的求学经历、在西南联大的坚守岁月以及在推广优选法中的不懈努力。学生们通过精彩的表演，彰显了华罗庚对数学的无尽热爱和对国家的赤子之心。最后一幕《祖冲之就大明历舌辩戴法兴》则带领现场观众们“穿越”到南北朝时期，与编撰了《大明历》的数学家祖冲之一起经历了一场激烈的辩论。这场表演让观众们领略到圆周率之父——祖冲之坚持真理、不畏权贵的独特魅力。
数学历史剧表演幕间休息期间，还穿插了数学游戏揭秘、圆周率之歌欣赏、设计大赛颁奖等环节。
闭幕式总结讲话环节，学校副校长丁騄用4句话对本届数学节进行了回顾和评价：触摸数学之美，感受创造之力；对话古今智慧，传承科学精神；畅游未来之海，拥抱AI时代和收获成长之光，播种未来之梦。“我们欣喜地看到，数学不仅是纸上的推演，更是思维的舞蹈、创新的舞台。历史长河中的数学家们穿越时空与我们对话。同学们用生动的表演告诉我们：数学的辉煌不仅属于过去，更属于每一个敢于质疑、勇于突破的探索者。数学不仅是科学的基石，更是驱动未来的引擎。”丁騄充满期许道，“未来的数学家与AI工程师，或许正诞生于今天这场思维的火花之中。”
通讯员 杨惠 现代快报/现代+记者 戴明夷
