近日,中国选手在第十五届白俄-俄罗斯数学奥林匹克竞赛上,斩获2金2银1铜佳绩;俄罗斯数学界泰斗科罗博科夫教授则在华获得"白玉兰奖"。中俄数学教育合作和人才交流展现新高度。 中俄数学渊源深厚,苏联时期经典教材深刻影响中国数学教育体系,华罗庚等学者在此基础上编纂本土教材。近年合作进一步深化,中俄数学中心联合顶尖机构推动前沿研究,两国在国际数学赛事中亦保持传统优势。 而在更广阔的科技领域,中俄合作也呈现新气象,在EUV光刻机、卫星导航、人工智能等领域都形成优势互补。面对西方技术封锁,两国通过科技协同创新突破瓶颈,俄罗斯正从依赖西方转向依托东方技术伙伴,在半导体、能源等战略领域开启自主发展新纪元。

2025年2月19日至21日,第十五届白俄罗斯-俄罗斯数学奥林匹克竞赛在白俄罗斯莫吉廖夫市隆重举行。这场学术盛会汇聚了来自五国19所学校的43名学子,群英荟萃,智慧交锋。应主办方盛情邀请,中国数学会精心组织了三所学校的6名学生远赴参赛。本届赛事共诞生三枚金牌、四枚银牌、五枚铜牌,而中国选手斩获了两金、两银、一铜的卓越成绩。


近年来,中俄两国在数学领域的合作如春风化雨,日益深厚。从学术交流到联合研究,从人才培养到国际赛事,双方携手并肩,绽放出智慧的火花。

任职于复旦大学数学科学学院的米哈伊尔·科罗博科夫(Mikhail Korobkov)教授,便是俄罗斯数学界的璀璨星辰。他专注于应用偏微分方程、纳维-斯托克斯方程等领域,研究成果斐然,声名远播国际。2024年9月,上海市政府授予他“白玉兰纪念奖”,既是对其个人成就的崇高礼赞,亦彰显了中国对俄罗斯数学英才的珍视。这份殊荣如同一面明镜,映照出两国在高端学术人才引进与合作上的深情厚谊。


中俄数学合作的舞台愈发广阔。中俄数学中心的成立,便是这一盛景的生动注脚。由北京大学领衔,联合莫斯科国立大学等顶尖机构共建,这一平台如同一座桥梁,连接起两国数学家的智慧与梦想。自诞生之日起,中心已多次举办国际研讨会与学术讲座,点燃了几何、拓扑学、量子场论等前沿领域的思想火花,推动着数学的疆域不断拓展。

在教育与竞赛的沃土上,中俄合作同样硕果累累。中国积极参与由白俄罗斯与俄罗斯联袂打造的数学奥林匹克竞赛,中国学子以扎实的功底和卓越的表现,不仅摘得桂冠,更在与俄罗斯、白俄罗斯同行的切磋中,架起友谊的桥梁,播撒理解的种子。放眼国际数学奥林匹克(IMO)这一全球殿堂,中俄两国作为传统强队,更是双峰并峙,熠熠生辉,这种亦竞亦合的关系,如同激流中的砥柱,激励着两国在数学教育领域的深耕与创新。

中俄数学合作的深化,与两国全面战略协作伙伴关系的升华息息相关。2024年恰逢中俄建交75周年,两国领导人频频强调科技与教育合作的深远意义。数学作为基础学科的基石,不仅支撑着物理、工程等领域的腾飞,更在人工智能、大数据等前沿技术的浪潮中扮演着中流砥柱的角色。中俄携手数学,既是学术追求的自然延伸,亦是两国科技自立自强战略的深远布局。

2024年12月,莫斯科“人工智能之旅”国际会议上,中俄学者共同探讨了数学在人工智能算法优化中的应用。这类跨学科合作表明,数学不仅是两国学术交流的桥梁,也在推动技术创新和社会发展中发挥了关键作用。

俄罗斯数学的辉煌传承与中国印记

提到俄罗斯,在英语世界中,这是一个被有意无意妖魔化、边缘化的形象。但谁也无法忽视和否认,俄罗斯数学以其深厚的历史底蕴、光荣的学术传统和非凡的实力,享誉世界数学殿堂。即便面对风雨挑战,其学术脉络依然生机勃勃,在国际舞台上熠熠生辉。

俄罗斯数学的辉煌肇始于18世纪。彼得大帝锐意革新,引入西欧科学文化,数学随之扎根沃土。瑞士数学巨擘莱昂哈德·欧拉应邀来到圣彼得堡科学院,以其天才之笔为俄罗斯数学奠基。他的“柯尼斯堡七桥问题”开启了图论先河,分析数学的诸多定理亦在此孕育,助推俄罗斯数学跻身世界前列。

19世纪,俄罗斯数学迎来黄金时代。尼古拉·罗巴切夫斯基以非欧几何学的创举,颠覆了欧几里得几何的千年独尊,与鲍耶、高斯并称这一领域的开山鼻祖。帕夫努蒂·切比雪夫则在数论与概率论中留下不朽印记,其切比雪夫不等式如明灯,照亮了统计学与工程数学的后世征途。

20世纪,苏联时期的俄罗斯数学如日中天。安德烈·柯尔莫哥洛夫以概率论公理体系的奠定,铸就了现代概率论的基石,其《概率论基础》被奉为经典。列夫·庞特里亚金与弗拉基米尔·阿诺尔德在拓扑学与动力系统领域的深耕,则为俄罗斯数学在基础理论的巅峰地位再添荣光。

俄罗斯数学不仅孕育理论瑰宝,更以严谨系统的教育体系,锻造出一代代数学巨匠。莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学、斯捷克洛夫数学研究所,宛如星辰,孕育着数学的希望。

俄罗斯数学家在破解世纪难题中亦熠熠生辉。2003年,格里戈里·佩雷尔曼以证明庞加莱猜想震惊世界。这位隐逸的天才拒绝菲尔兹奖与百万奖金,用纯粹的学术追求为俄罗斯数学增添传奇色彩。

俄罗斯数学与中国也有着不解的渊源,苏联数学教材曾在中国高等教育史上留下浓墨重彩的一笔。20世纪中叶,其严谨的体系与深邃的思想,如春雨滋润沃土,深刻影响了中国数学教育的格局与传承。

新中国成立之初,百废待兴,教育重塑成为国家复兴的支柱。1950年代,中苏友好合作条约开启了两国交流的黄金期,苏联以其数学教育的领先地位,为中国带来了宝贵的学术滋养。1952年,中国教育部提出“以苏为师”,苏联专家携经典教材纷至沓来,斯米尔诺夫的《高等数学教程》、菲赫金哥尔茨的《微积分学教程》等名作,成为中国高校的学术灯塔。

这些教材以其循序渐进的体系、理论与实践的交融,深深契合中国“重基础”的教育传统。从基本概念到复杂定理,辅以丰富例题,学生在领悟数学之美的同时,锤炼了解题的锋芒。其严谨性和系统性,为中国高校奠定了统一的数学教学框架,影响延续至今。

苏联教材的引入,不仅填补了彼时中国教育资源的空白,更催生了本土教材的萌芽。华罗庚、吴大任等前辈汲取其精髓,结合中国学情,编纂出《高等数学》等经典之作。这些教材如薪火相传,点亮了中国科技人才的成长之路,书写了一段跨越国界的学术佳话。

中俄科技合作的新纪元曙光

从数学管窥,近年来,俄罗斯的科学研究与高技术产业宛如涅槃重生的凤凰,在国际风云变幻中焕发出新的生机。尽管西方制裁的阴霾笼罩,地缘政治的波涛汹涌,俄罗斯并未因此驻足不前,反而以睿智的战略调整,于困境中觅得新生之机。尤其在与中国的合作日益紧密后,俄罗斯的科技版图正悄然摆脱对西方的依赖,迎来了风起云涌的发展新气象。

极紫外光刻机(EUV),这一半导体产业的“心脏”,其技术之艰深令人叹为观止,长期以来被荷兰ASML等西方巨擘所垄断。心智观察所《俄罗斯,会比中国先造出EUV光刻机?》一文指出,俄罗斯并未在这场技术角逐中甘于人后。诚然,苏联时期的半导体技术曾留下辉煌一页,但随着苏联的解体,其半导体产业一度沉寂。然而,近年来,俄罗斯如沉睡的雄狮苏醒,重新拾起这一领域的探索。

俄罗斯科学院微结构物理研究所(IPM RAS)正以披荆斩棘之势推进EUV光源与光学系统的研究,试图叩开关键技术的坚壁。虽然目前其光刻机研发尚停留于实验室的襁褓,与中国及西方的成熟体系相比仍有鸿沟,但科研团队那股矢志创新的热忱令人动容。例如,俄罗斯科学家在EUV光源的等离子体生成技术上已初露锋芒,这一微光或许将成为未来破晓的基石。这种百折不挠的执着,彰显了俄罗斯并未因技术封锁而俯首称臣,反而在外部重压下激发出科研的熊熊烈焰。

另一抹亮色,则是北极LNG-2液化天然气项目。尽管西方制裁如寒风凛冽,项目依然在2023年迎来首条生产线的凯歌。这一壮举,离不开俄罗斯本土技术的坚韧支撑。面对西方公司的撤资与技术壁垒,俄罗斯企业诺瓦泰克(Novatek)以自力更生之志,自主研发出低温压缩机与冰级运输船的关键技术。

北极LNG-2不仅展现了俄罗斯在能源领域的深厚底蕴,更凸显其在极寒环境下的工程才华。自主研发的“北极快车”破冰型LNG运输船,能在零下50摄氏度的冰天雪地中乘风破浪,这一技术突破宛如冰原上的星火,填补了国内空白。从仰赖西方技术到自立门户的华丽转身,正是俄罗斯高技术产业振翅高飞的缩影。

俄罗斯科技战略的蝶变,绝非无源之水,而是历史积淀与现实砥砺交织的果实。冷战落幕后,俄罗斯曾怀揣融入西方科技体系的绮梦,一度希冀通过“瓦森纳协定”叩开技术共享之门。然而,这协定实为锁链,旨在扼制俄罗斯等国的科技命脉。2014年克里米亚危机后,西方祭出全面制裁,高技术出口禁令如利刃,刺入俄罗斯科技产业的命门。

昔日,精密机床与半导体设备多仰仗德国、荷兰的供给,制裁却断了这条命脉。“技术断供”的痛楚,迫使俄罗斯重新审视自身航向。与此同时,中国以制造业与科技研发的全球担当,成为俄罗斯的新灯塔。中俄合作的深化,不仅植根于地缘政治的默契,更因双方技术版图的互补而生机盎然。中国在半导体设备制造上厚积薄发,俄罗斯则在基础科学与材料研究中独具匠心,二者携手,潜力如江河奔腾。

中俄科技合作的春风,为俄罗斯铺展了新的征途。以半导体领域为例,中国近年在光刻机研发上挥洒巨资,而俄罗斯的理论积淀恰可为其添翼。两国在北斗与格洛纳斯导航系统的互联互通、人工智能及新能源技术上的共舞,已然开花结果。这不仅助俄罗斯冲破技术封锁的藩篱,更为其高技术产业注入了一泓活水。

更深一层,中俄携手还瓦解了西方对科技话语权的独霸。俄罗斯从“拥抱西方”的旧梦中惊醒,转身东望,既是现实的抉择,亦是对全球化新格局的顺势而为。 “瓦森纳协定”正沦为历史的残垣,而中俄并肩,则是科技合作新纪元的曙光。



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