按照课程安排，今天和大家分享一篇2024年度个人检视剖析材料：
为了方便大家学习借鉴，文中一些地方使用了“某某”，大家可以自行修改。
一、存在的主要问题
(一)在带头某某方面。
一是以学促干思想基础还需进一步打牢。在日常工作中，我虽然能够积极参与各类政治理论学习活动，但对学习内容的深度和广度把握不够精准，有时存在学习浮于表面的现象。例如，在学习新理论成果时，未能做到深学细悟，导致在面对复杂问题时，难以迅速运用所学知识指导实践。以某某工作为例，尽管我了解其重要性，但在具体谋划产业发展路径时，未能充分运用新发展理念，反映出理论学习与实践运用之间的脱节。这不仅影响了工作的推进效率，也暴露出我在学用结合上的不足。
二是以学促干思想认识还需进一步提。我对“以学促干”的重要性认识不足，未能充分意识到学习是推动工作落实的关键动力。在面对繁重的工作任务时,有时会将学习视为一种负担，而忽视了其对提升工作能力和水平的积极作用。例如，在处理基层矛盾纠纷时，未能及时运用新学的群众工作方法，导致问题解决效率不高，甚至出现反复的情况。这反映出我在思想上对学习的重视程度不够，未能将其作为提升工作能力的重要抓手。
三是以学增智的能力水平还需进一步提升。在学习过程中，我缺乏系统性和针对性，未能有效提升自身的综合能力。对于一些新政策、新理论的理解不够深入，难以在实际工作中灵活运用。以农村人居环境整治工作为例，尽管我了解上级的政策要求，但在具体推进过程中，未能充分借鉴先进地区的经验做法，导致工作进展缓慢，效果不明显。这不仅影响了群众的满意度，也暴露出我在学习成果转化方面的不足，需要进一步提升自身的学习能力和实践能力。
(二)在带头某某方面。
一是坚决贯彻的政治站位还不够高。在工作中，我虽然能够坚决执行上级的决策部署，但在一些具体问题上，未能从更高的政治站位去思考和落实。例如，在推进生态环保工作中，有时会因地方利益考虑而放松要求，未能充分认识到生态环保工作对国家发展大局的重要性。这反映出我在政治站位上还不够高，未能将地方工作与某和国家的整体战略紧密结合起来，需要进一步提升自身的政治敏锐性和政治责任感。
二是对某规某纪学用结合还有待提升。对某规某纪的学习不够系统，存在“知其然不知其所以然”的现象。在实际工作中，未能将某规某纪的要求与具体工作紧密结合，导致在一些问题的处理上存在偏差。例如，在项目招投标过程中，未能严格按照某规某纪的要求进行监督，存在一定的廉政风险。这不仅影响了工作的规范性，也暴露出我在某规某纪学习和运用上的不足，需要进一步加强学习，提升自身的纪律意识和规矩意识。
三是忧患意识还有待提升。在工作中，我存在一定的安于现状思想，对潜在风险的敏感性不足。例如，在农村基础设施建设中，未能充分考虑到自然灾害等不可抗力因素对项目的影响，导致部分项目在遇到极端天气时出现损坏，增加了后续维修成本。这反映出我在工作中缺乏前瞻性和忧患意识，未能做到居安思危，需要进一步增强自身的风险防范能力。
四是密切联系百姓的作风还不实。在日常工作中，我与群众的直接接触较少，未能充分了解群众的真实需求和困难。例如，在开展民生工程时，未能充分征求群众意见，导致一些项目不符合群众实际需求，群众满意度不高。这反映出我在工作中未能真正践行群众路线需要进一步改进工作作风，密切联系群众，切实解决群众的“急难愁盼”问题。
