我们上一篇文章讲的是如何理解发生在我们身上的事情，现在我们来学习一下病理性执拗。
我们知道有一种人，他的性格特别执拗。表现在认知和信念上比较固执、僵化，坚信自己的想法和观点，丝毫没有反思能力。没有反思能力是说，这个人只有思维过程，却没有对思维过程进行检验和论证的过程。比如，他们在与人相处时感到自己受到了屈辱，他们就认定了自己真的受到了屈辱，却从来不会对这个结论进行检验和论证。从某个层面来讲，病理性执拗的本质就是没有反思的过程。当你试图跟他们沟通的时候，你会发现他们的思维只有一个方向。通俗来讲就是他们的思维不会拐弯儿，有一种不撞南墙不回头的架势。更多的情况是，哪怕撞了南墙他们也不回头。因为它们不具备回头的功能。
病理性执拗来自于早期关系中的对抗。对抗的意思就是两个人的关系陷入了一种僵局，谁都不会对谁低头。比如父母一方存在病理性执拗，那么他的孩子很大可能也会出现病理性执拗。比如母亲对于某一个信念格外敏感，只要孩子在这方面提出不同想法，就会遭到母亲愤怒的指责。孩子当然也绝不妥协，原本还没有那么反感母亲的信念。在遇到母亲猛烈的指责之后，强化了自己对这一信念的敌意。我们说人是环境的产物，孩子不可能无中生有出一种心智品质。父母身上没有反思的心智品质，那么孩子也绝无可能拥有反思的心智品质。这位母亲从来不对自己的思维过程进行反思，那么她就很难看到自己对孩子的影响。是她把孩子的心智变得僵化、固执、偏激、执拗的。
