书法，作为中华文化的瑰宝，承载着深厚的历史底蕴与文化内涵。楷书，作为书法艺术中最为常见且经典的书体，以其笔画规整、结构严谨、章法整齐的特点，成为书法学习的重要基础。它不仅是一种书写技巧的传承，更是一种精神的修炼。 秋收冬藏，岁月沉香，24书法班的同学们在朱国平老师的楷书临摹课中开启书法之旅，并在楼晓勉老师的楷书创作课指导下，精心打磨，沉淀积累，真正坐好了“冷板凳”。经过数月的刻苦钻研与反复锤炼，他们以扎实的笔法、严谨的结构和饱满的热情，将所学所悟融入笔端，一学期以来在书法的道路上迈出了坚实而有力的一步，完成了进入书法专业学习进程中楷书临摹到创作转化。从这些结课作品中，我们看到了同学的学习热情以及对传统的敬畏之心。虽然作品中还存在很多不足，但有了这良好的开端，他们的未来一定值得期待。 楷书历经漫长的发展，已臻于成熟，成为书法艺术中不可或缺的重要形式。我们希望通过本次作品展，让自己静下心来，坐好专业学习的“冷板凳”，感受楷书的独特魅力，传承书法艺术，书写属于自己的精彩篇章。
24书法 邓昕《书谱节选》
这次创作让我对赵孟頫楷书有了更深的感触，也得到了专业老师的点评。老师一针见血的见解让我深受触动，为我指明了学习方向。在细节上，我绘制的格子不够精细，影响了卷面效果；布局方面，纸张选择合适，但字的大小和分布不合理，格子大而字稀，后续我会缩小格子、增加字密度。节奏把控上，正文松散，落款过密，今后我会统一节奏。写字时，偏锋多、用笔绵软，后续我会大胆行笔，以中锋书写，把字写在格子中间。针对这些问题，我会多观摩佳作，努力提升自己的书法水平。
24书法 吴豪杰《砚赋》
在本学期的书法学习中，我首次尝试魏碑创作，但发现作品存在结体偏高、缺乏古意等问题。老师建议我遵循传统审美，学习经典碑帖，摆脱展览体束缚，追求自然书写。我计划融入隶法笔意，练习颜体，提升线条的古朴厚重感。同时，用笔要避免轻飘，注重扎实，力求力透纸背。从宋至清，金石学兴起，许多书家从金石文字中汲取灵感，形成独特风格。康有为、赵之谦等强调从碑刻中获取雄强古朴之气。未来，我将深入挖掘碑帖的历史底蕴，感悟古人书写情境，让作品更具文化内涵。
24书法 周心语《书谱节选》
通过书法作业评析，我对书法有了更深刻的认识，明确了楷书提升的三点方向：一是增强笔画连贯性，避免生硬衔接，做到笔断意连，使字更灵动；二是拓宽眼界，多观摩、专一写，确定书写方向；三是提高临摹熟练度，勤加练习。书法学习是积累和提升的过程，我会继续努力，精益求精。
24书法 刘沁夷《书谱节选》
通过这次作业点评，我对书法有了更深入的认识。我的楷书作品存在杂乱问题，容易让人眼花缭乱，难以静心观赏。接下来，我计划专心钻研一个字帖和书体。老师建议我从赵孟頫的《胆巴碑》入手，学习其细腻的用笔、稳重的风格、刚劲的线条以及方正中透出的飘逸感。我会立足一家，追求稳重细腻，并通过多加练习，提升熟练度。
24书法 鹿甜甜《马说》
在教学点评中，老师指出，作品的纸张颜色搭配需更和谐、对比更明显，可购买搭配好的作品纸，使作品更精致。在书写方面，老师讲解了书体特点，从笔画到整体书风，强调写帖要“入”进去。这次交流让我受益匪浅，为后续学习提供了清晰思路。
24书法 姚青青《中庸节选》
在老师的指导下，我的楷书创作从《阴符经》转向《元稹墓志》风格，线条更硬挺，但书写性仍需提升。未来，我将着重增强书写节奏感和线条质感。同时，创作内容、纸张选择、书写风格和落款样式需和谐统一，这要求我培养精品意识和设计感。学好褚体、夯实笔法是我的挑战与机遇。观察老师书写动作并吸收其精华，转化为自身内功，是我努力的方向。希望未来我的作品能更精彩！
24书法 陈瑜萍《西洲曲》
在首次尝试赵孟頫楷书创作时，我在老师的指导下发现了诸多不足。章法混乱，排列不整齐，气息不稳；单字不够精致细腻，缺乏亮点。与同学作品相比，形式过于简单，落款错误使用“右录”一词，且落款过密，与正文节奏不协调。这些不足我都将铭记，并在今后创作中积极改进，努力创作更精彩的作品。
24书法 林芳羽《李商隐诗四首》
在此次书法创作中，我收获颇多。起初，作品体势不和谐，字体特征不鲜明。经调整，我着重把握笔画的厚重感，让每一笔沉稳有力。格式上，改为三乘三布局，重新规划留白，使其均匀且减少，整体更紧凑规整。长跋的添加是关键，它为作品增添了独特韵味。书写时，我精心构思内容，使其与题目相互映衬，突出重点。这次创作让我深刻意识到，书法不仅是笔墨的挥洒，更是对细节的极致追求。每一处调整，都是向书法艺术殿堂迈进的坚实一步。
24书法 高佳泽《桃花源记》
老师评价我此幅《阴符经》书法作品，初看便觉气势不凡。用笔果敢且灵动，中锋行笔稳健扎实，侧锋取势增添灵动，如“天”字捺笔，侧锋切入后中锋送出，富有变化。在结构上，字形端庄又不失活泼。然而，美中不足的是，作品墨色变化稍欠火候，略显单一。若日后能在墨法上大胆探索，增强干湿浓淡对比，想必能让作品更具视觉冲击力，从而更完美地展现《阴符经》的古朴典雅与雄浑大气，而且作品一些用笔处太柔软，缺少骨气，希望以后还可以加强笔画的研究书写。
24书法 蒋欣宏《正气歌》
经老师对我书法作品的点评，我收获良多，明确了改进方向。老师指出我墨色浓淡运用单一、缺乏层次，今后我会用心蘸墨，调控书写速度，使墨色富有韵味。粗细变化上，我会加强毛笔提按练习，让笔画粗细过渡自然。字体方面，过去我过于求稳而失灵动，以后会研习字帖，把握字体结构变化，在稳重中增添活泼姿态。落款曾过于简单，日后我会丰富内容，融入创作细节与心境，并注重其与正文协调，提升作品格调。此次点评是我书法之路的关键转折，我将珍视这些建议勤加练习，努力在书法艺术上进阶，实现自我突破，让笔下书法绽放光彩，不负老师的教导与自己的热爱。
24书法 杜雨涵《述行赋》
本次小楷创作于我而言，是一场磨炼耐心与意志的修行。在书写过程中因为字数比较多，很考验耐心，所以心境也需要平和沉浸。这也是我第一次尝试小楷创作，让我意识到创作不仅仅字形很重要，在作品形式上也值得去深刻揣摩，不同的形式给人的视觉效果大大不同。这次创作也有许多不足需要去改进，比如形式上的欠缺，要不断修改，注意到许多小细节，才能得到更好的作品。
24书法 周丽华《孙莘老求墨妙亭诗》
通过这一学期的书法学习，我明白了任何作品的背后都是需要精雕细琢。 章法，结构，字形，纸张，墨色都是对作品的 拷 打。 要不断的打破和重建，是一次又一次地对自己能力，认知，思维的考验。 我也很高兴老师能一次又一次对我不成熟的作品提出意见，讲解决方法。 感谢老师的重视和大方的夸奖，我在成长中发现原来自己没有那么差嘛。
24书法 王悦《青年赋》
这次创作加深了我对褚体的感触，而且在写这样一张大作品时，我可以做到比之前更加沉稳更加耐心。虽然目前技法仍然掌握不到位，但在老师的指导与点评下，我知道了想要真正写好字，写出古人的韵味，需要沉下心来去品味，不能一蹴而就。老师教会我如何静下心，如何磨练自己，通过老师讲授的这些方法，我相信，在不久的将来我会有所进步。
24书法 王奕巧《颜氏家训节选》
这一次楷书创作，让我收获颇丰。首先在创作时，需将临摹积累的技巧运用其中。创作既要遵循楷书规范，又要有自己的思考，在传承中展现个性。经老师指点我知道了首先我应该加强作品的连贯性、书写性。把“颜氏家训节选”这六字标题写的窄一点，将落款融入正文之中。行书写提的一些内容，破坏了整体内容，需提升行书技能。楷书学习之路漫漫，我会继续努力，不断进步。
