1960年，在高等军事学院深造3年的向守志，被炮兵要去，到西安炮兵学校担任校长。
可武汉军区司令陈再道不答应，因为向守志在去军事学院深造前，担任15军军长，而15军隶属于武汉军区下辖。等于说这是武汉军区的干部，毕业后应该回到军区或者原单位工作。
可事情并没有按照陈再道的预想发展，而是在没有毕业时，向守志就被炮兵给预定了。
当向守志回军区时，陈再道给他接风洗尘，准备向上级建议提拔他为军区参谋长。这把向守志给难住了，一边是大军区参谋长，一边是平级调动。陈再道得知后很坦诚说：你是带兵打仗的人，怎么能去当教师爷的领班呢？炮兵的手也伸得太长，挖人挖到我武汉军区头上，我给上级打电话，说你有安排。
对于去留，他表示考虑一下，陈再道给3天时间。
上级为何将他调去炮兵呢，毕竟过去没有干过炮兵工作。这是因为在高等军事学院学习的专业有关，他学习和了解导弹、火箭、核武器的基本理论知识。
进入六十年代，我国自主研发导弹以及核武器。组建战略导弹部队工作也揭开序幕。治军先治校，人才培养是必不可少的。西安炮兵学校名义上是炮兵，实际上是导弹专业，而且是保密的。
他从同学邱创成那里得知，周总理点将，叶帅推荐的他。后来，任命通知就来了。
从任务的重要程度来说，培养新型人才确实要比当大军区参谋长任务更重，这是国之利器，也是强军的利器。朝鲜战场上，他是深有体会。在最终的去留上，他选择平级调任校长。
退一步来说，老帅推荐，总理点将，一般不容易改动命令，军区陈司令员也是说说而已，他一个人也无法改变任职命令。除非是向守志不愿意去，加上军区不放人，或许可以改动，单方面是不容易改变任职命令的。
此后的5年里，他为导弹专业培养不少人才，1965年提拔为炮兵副司令主管导弹工作。1966年，原本让他担任新成立二炮司令，可受到冲击没有上任。时隔9年，1975年再次被任命二炮司令，前后干2年，由于运动的斗争，而调离，去大军区担任副司令、司令。
