3月20日,南京市玄武区与杭州市西湖区中小学家校社协同育人论坛在南京师范大学附属小学仙鹤门分校举行。本次论坛以“教联体视域下家校社协同育人”为主题,汇聚了来自宁杭两地的12所学校代表,共同探讨家校社协同育人的新模式,旨在为学生的全面发展和健康成长注入新的活力。
杭州市西湖区教育发展研究院副院长赖爱娥,德育部主任及中小学德育教研员赵纪华,南京市玄武区教师发展中心书记、江苏省家庭教育专业委员会理事丁青,玄武区教师发展中心德育教研员金晶以及南京师范大学附属小学仙鹤门分校书记、校长赵敏,以及70多位来自杭州市西湖区和南京市玄武区的中小学校长齐聚一堂,展开智慧碰撞。
现场,南京师范大学附属小学仙鹤门分校书记、校长赵敏以《聚爱·互联·共生——以学校为圆心的协同育人新图景》为题,进行了主旨报告。她深入阐述了家校社协同育人的理念与实践,强调学校应作为圆心,凝聚家庭、社会等各方力量,共同构建协同育人的良好生态,为学生的全面发展提供全方位的支持。
来自宁杭两地的中小学校长和教师代表们,也纷纷分享了各自学校在家校社协同育人方面的经验,从不同角度展示了协同育人的实践成果,为与会者提供了丰富的案例和借鉴,进一步拓宽了大家的视野和思路。
本次论坛邀请了多位重量级专家参与。南京师范大学教授叶飞发表了题为《家校社协同育人共同体建设:政策依据、核心内涵及实现路径》的主题讲座,从政策依据、核心内涵及实现路径等方面,深入剖析了家校社协同育人共同体建设的关键要素,为与会者提供了清晰的理论指导和实践方向。
南京晓庄学院院长、教授、博导张济洲从专业角度出发,带来了《如何建设以学校为圆心的“教联体”》专题讲座,深入剖析了建设以学校为圆心的“教联体”的关键要素和实践路径,为学校在教联体建设中提供了宝贵的建议和思路。专家们的精彩讲座和专业点评,为本次论坛注入了深厚的学术内涵,帮助与会者从更高层次理解家校社协同育人的本质和意义。
宁杭两地的教育工作者纷纷表示,家校社协同育人是一项长期而艰巨的任务,需要每一位教育工作者的共同努力。未来,大家将携手共进,以教联体为依托,探索更加科学、有效的家校社协同育人模式,为学生的全面发展和健康成长提供坚实的保障。
通讯员 王彩玉 现代快报/现代+记者 袁永红/文 王玉秋晨/摄