老兵新传
——我的三个“黄金时段”之三
文/亚锋
退休后，应邀在某数学思维培训学校授课，接任小学四年级数学。从未教过小学课，算是一次新的实践，真可谓老兵新传。
我了解到，这个培训学校的学生大体分为两部分，大部分是在校数学成绩较好，学习兴趣较高，自愿来此学习，也有个别学生是在校数学成绩平平，学习兴趣不高，家长督着来此的。我想无论什么原因来此学习的学生，毕竟都是十来岁的孩子。因此，必须要站得高一点，努力激发学生的学习兴趣是最重要的，要引导学生乐学、好学从而学好数学。所以第一天上课，面对学生和比学生还多的家长（每个学生都有至少一名家长陪学），我用孩子们能听懂的语言讲了数学简史、神奇的0.618、数学美等有关数学知识，让学生们了解到数学是一座金碧辉煌的宫殿，蕴藏着无限的宝贝，琳琅满目，必须不畏艰险，下苦功夫，越学越有收获。
这第一课紧紧抓住了学生们的注意力，以后的教学，力争不仅仅停留在小学数学课本的水平上，而是用更高的观点更丰富的知识教给孩子们。在这里授课，仍然是在搞数学教学，作为一名数学教师，是我的第三个“黄金时段”。
退休前，我早已拟定了退休计划，所以在这里实践半年后，我决定不再留在这里，我要实现自己的计划，“不务正业”，涉足文学创作，圆我多年梦想。所以最后一次课上，我向孩子们和他们的家长告别，感谢他们的支持与配合，并简述了我的退休计划。这一下可激起了学生和家长们的“众怒”，他们说不在这里上课，就在我家里办班，没有桌凳他们自带，没有黑板他们凑钱买，收多少学费他们交。我说我要去写书了，他们说您写的书我们先买。当晚还有几位家长打来电话，请我理解孩子们的心情，继续给他们上课吧。真的让我深受感动。
退休应邀再战
可谓老兵新传
面对活泼少年
初始稍有为难
了解学生实际
激发兴趣当先
既是思维培训
必须站高观点
浅谈数学史观
联系实际经验
激发求知欲望
点燃兴趣一片
学习热情高涨
师生打成一片
异于中学大学
小学教师更难
见好就收刹车
小学实践半年
此乃在务正业
坚守教学实践
面对可爱少年
不舍说声再见
宣布不再授课
激起“众怒”连连
学生恋恋不舍
家长热情期盼
怎奈早有计划
尝试文学创作
实现多年兴趣
写写人生体验
珍惜退休时间
再做微薄贡献
（2025年3月 北京）
【作者简介】亚锋（男），北京市人，一个学数学的文学爱好者，退休后已有近百万字作品出版或在网络上推出。弘扬正气，讴歌真善美，耄耋之年，笔耕不辍。
