大象新闻记者龚丰硕 通讯员王亚菲图文
为进一步提升语文教学质量，精准把脉学情，3月18日上午，郑州市管城回族区五里堡小学语文组召开了上学期期末质量分析会。会议由教导副主任王宇芳主持，全体语文教师参加了会议。
数据驱动，精准分析。会议伊始，王宇芳主任首先对本次教学质量检测的整体情况进行了系统梳理。通过详实的数据报告，她清晰地展示了学校各年级语文学科的成绩分布，并借助直观的数字图表，为新学期的教学工作提供了科学依据和明确方向。她强调，语文教学应立足基础，注重实效，精准识别薄弱环节，并采取针对性措施，以实现教学质量的全面提升。
经验分享，共促成长。随后，三至六年级语文教研组长分别针对本年级的试卷答题情况进行了深入分析，并结合日常教学经验分享了提升教学质量的有效策略。三年级组重点分析了学生字词书写中的常见问题，并提出通过趣味识字、书写比赛等方式激发学生兴趣；四年级组分享了如何利用阅读积累提升学生写作能力的经验；五年级组针对学生阅读理解中的薄弱环节提出了分层教学的建议；六年级组则强调了习作训练中AI技术的应用和写作技巧的指导。各位组长的分享既有理论高度，又有实践深度，为老师们提供了宝贵的教学参考。
明确方向，聚力前行。会议最后，王宇芳主任对本次质量分析会进行了总结，并明确了语文学科未来的努力方向。她特别强调，字词书写和习作训练是语文教学的重中之重，接下来将从以下几个方面重点推进：一是加强字词基础训练，通过每日一练、书写展示等活动，提升学生的书写规范性和准确性；二是优化习作教学，注重读写结合，引导学生从阅读中积累素材，在写作中提升表达能力；三是开展分层教学，关注学生个体差异，因材施教，全面提升学生的语文核心素养。
此次质量分析会的召开，为五里堡小学语文组新学期的教学工作指明了方向。全体语文教师将以此次会议为契机，凝心聚力，扎实教学，为提升学校语文教学质量而不懈努力！
