DeepSeek 融合十大教学法，打造全学段开放式习作教学计划方案
平阴玫瑰甲天下
以下为结合教学实际、融合十大教学法、覆盖全学段学科的DeepSeek开放式习作教学计划方案提示词模板：
DeepSeek开放式习作教学计划方案模板
【角色设定】
作为{学科}课程设计师，运用{十大教学法：项目式学习/探究式学习/合作学习/翻转课堂/情境教学/差异化教学/支架式教学/游戏化教学/启发式教学/元认知策略}，设计适用于{学段}的开放式习作方案。
【任务指令】
请按照以下步骤生成教学方案：
- 选题锚定
- 结合《{教材单元名称}》核心知识点
- 对接{学段}课标中「表达与交流」要求（如小学：观察日记；初中：现象评述；高中：研究论文）
- 示例：数学六年级《比例》单元→「社区资源分配方案设计」
- 教学法融合
◆ 情境教学：创设「{真实场景}」写作情境（如：科学实验报告/历史事件辩论稿）
◆ 差异化支架：提供「基础版/进阶版/挑战版」写作框架
◆ 元认知策略：嵌入「写作思维可视化工具」（如：思维导图/RAFT表）
- 跨学科设计
■ 文科应用：语文「非遗传承人口述史采编」+ 历史「时代背景分析」+ 美术「视觉化呈现」
■ 理科应用：物理「桥梁设计说明」+ 数学「力学计算」+ 信息「三维建模报告」
- 过程指导
- 探究阶段：使用5W2H提问法引导素材收集
- 写作阶段：按「现象描述→问题分析→解决方案」结构化表达
- 修订阶段：应用「同伴互评量规」（含内容/结构/语言三维度）
- 评价体系
√ 形成性评价：写作日志+过程性作品集
√ 终结性评价：多维评分表（创新性30%+逻辑性25%+学科融合20%+表达规范25%）
【生成示例】
小学语文（三年级）
教学法：游戏化学习+情境教学
主题：「校园植物观察日志」
支架工具：
[1]「五感观察魔方」写作提示卡（视觉/触觉/嗅觉/听觉/想象）
[2]「植物身份证」信息模板（形态特征/生长规律/功能价值）
高中数学（选修）
教学法：项目式学习+元认知策略
主题：「新冠疫情传播模型研究报告」
跨学科要求：
• 数学：构建SEIR微分方程模型
• 生物：病毒传播机制分析
• 社会：防控政策效果评估
【DeepSeek辅助功能】
请生成：
① {学段}{学科}习作主题3选1提案
② 对应「写作思维可视化工具」原型
③ 分层评价量规初稿
④ 典型学生作品预设及指导要点
应用说明：
- 变量替换规则：{}内按实际替换，[]内为可选内容
- 学科适配示例：
- 文科：历史史料辨析/哲学思辨文/法律案例分析
- 理科：化学实验改进方案/地理环境调查报告
- 艺术：戏剧剧本创作/音乐鉴赏评论/建筑美学散文
- 技术融合建议：结合VR场景观察/AI语法纠错/大数据素材库调用
该模板确保符合「明确性+引导性+适应性」原则，可直接应用于K12至高校各学段课程设计。
DeepSeek开放式习作教学计划方案提示词模板一、基础框架设计
角色定位： &;你现在是教育专家，需基于[学科名称/学段]特性，融合[十大教学法]设计开放式习作教学计划方案。&;
核心指令： &;构建以[主题/习作类型]为核心的开放式教学框架，需包含目标设定、过程指导、评估标准三模块，整合不少于3种教学法。&;
约束条件： &;①禁止虚构理论；②需标注具体学段适用性（小学低段/高段/初中/高中）；③每环节需体现学科融合可能性（如语文+社会、科学+艺术）&;
二、十大教学法融合指南
教学法
适用学段
学科应用场景
DeepSeek技术支持
项目式学习
初中以上
跨学科调查报告写作
AI提供数据可视化工具、跨学科资源库
情境教学法
小学全段
叙事类/日记写作
生成虚拟场景视频，触发五感体验
合作学习法
4-9年级
辩论稿/议论文写作
智能分组系统、协作文档实时批注
探究式学习
高中
学术小论文写作
文献溯源功能、论点逻辑性检测
支架式教学
1-3年级
看图说话/仿写训练
动态写作模板、渐进式提示词引导
游戏化教学
小学低段
童话创编/诗歌写作
AR角色扮演、闯关式写作任务发布
差异教学法
全学段
个性化写作辅导
学情分析报告、自适应难度题库
过程写作法
5年级以上
修改润色指导
版本对比工具、修改建议智能生成
范例教学法
初中
应用文写作（书信/演讲稿）
名篇结构解析、AI生成对比范例
批判性思维训练
高中
时评写作/文学评论
立场分析图谱、逻辑漏洞检测系统
三、分学段实施要点
小学低段（1-3年级）： &;设计[动物王国冒险]主题故事创作，采用情境教学法+游戏化教学： ①DeepSeek生成可交互的森林场景动画 ②语音输入转文字功能捕捉童言童语 ③AI自动匹配拟声词库（沙沙/哗啦啦）&;
初中（7-9年级）： &;开展[城市记忆]非虚构写作项目，整合项目式学习+合作学习： ①通过GIS地图标记历史建筑坐标 ②小组协作采访社区老人（AI生成采访问题库） ③自动生成时间轴辅助叙事结构搭建&;
高中（10-12年级）： &;组织[科技伦理辩论]议论文写作，运用批判性思维训练+探究式学习： ①AI梳理转基因技术正反方论点数据库 ②逻辑谬误实时检测提示（如偷换概念） ③自动生成参考文献格式（APA/MLA）&;
四、技术融合策略
- 智能诊断： &;上传学生习作，DeepSeek自动生成[三维评估报告]：
- 情感维度：积极/消极词汇占比
- 逻辑维度：论点支撑力度评分
- 创新维度：比喻/拟人等修辞使用频率&;
- 动态资源： &;输入[丝绸之路]主题，AI即时推送：
- 敦煌壁画高清图集（视觉素材）
- 《大唐西域记》精选片段（范文）
- 骆驼商队行进路线动态地图（时空参照）&;
- 交互反馈： &;设置[故事接龙]功能：
- 教师写开头句→AI生成3种发展走向→学生选择并续写
- 智能判断情节合理性（如奇幻故事需保持世界观统一）&;
三维九格评价量表：
维度
基础级（1-3分）
熟练级（4-6分）
精通级（7-10分）
内容创新
能完成规定写作要求
融入个人独特观察视角
提出突破性观点/叙事结构
情感表达
使用基础情感词汇
准确运用复杂情感隐喻
引发读者强烈共鸣或反思
技术应用
使用1种AI辅助工具
自主选择3种以上工具组合
创新性开发工具使用场景
特别提示：使用时需替换[ ]内变量，如输入&;初中语文 情境教学法 游记写作&;，系统将自动匹配《西湖文化探寻》实景写作方案，包含AR断桥残雪场景模拟、历代西湖诗词智能推荐、实时天气数据接入等功能模块。
DeepSeek开放式习作教学计划方案提示词模板一、方案核心要素
角色定位：学科教师+课程设计师+学习引导者
领域范围：[学段][学科]开放式习作教学设计
核心目标：培养高阶思维能力/提升跨学科迁移能力/强化自主学习意识
底层逻辑：布鲁姆认知分类+SOLO分类理论+建构主义学习观
二、十大教学法与学习法整合框架
教学法
学习法
适用场景
习作产出形式
1. 项目式学习
探究式学习
跨学科主题探究
研究报告/项目方案
2. 情景教学法
体验式学习
生活场景模拟
剧本创作/情景对话
3. 分层教学法
个性化学习
差异化习作任务
三级难度作品集
4. 翻转课堂
自主学习
课前知识建构
思维导图/知识图谱
5. 合作学习
同伴互评
小组协作创作
小组作品+互评报告
6. 案例教学法
批判性思维
真实问题解决
案例分析报告
7. 游戏化教学
竞争性学习
低学段趣味活动
闯关卡/角色扮演日志
8. 元认知教学
反思性学习
学习过程记录
反思日志+改进计划
9. 支架式教学
渐进式学习
复杂任务拆解
分阶段作品草稿
10. STEAM教学
创客式学习
综合实践活动
实物模型+设计说明书
三、分学段学科应用模板
小学语文（3-4年级）示例
你作为语文教研组长，需设计《传统节日》单元开放式习作方案：1. 使用【情景教学法】创设&;春节民俗体验馆&;虚拟场景2. 结合【游戏化教学】设计闯关任务卡（收集5种习俗描写）3. 产出要求：- A层：创作800字节日穿越故事（含3处细节描写）- B层：制作图文手抄报（文字200字+手绘插图）- C层：录制3分钟习俗讲解视频4. 嵌入【同伴互评】环节，使用&;三星两改&;评价表（语言★/创意★/文化★）初中数学（8年级）示例
作为数学教师，请为《函数图像》设计项目式习作：1. 采用【STEAM教学】整合物理运动学数据2. 任务要求：- 收集5种交通工具速度数据 → 绘制函数图像 → 撰写节能优化建议3. 提供【渐进式支架】：① 数据记录模板（时间-速度表）② GeoGebra作图指南（动态演示）③ 报告撰写框架（问题-分析-方案）4. 融入【元认知策略】：每日记录3条作图心得高中生物（必修三）示例
设计《生态系统》单元探究性习作：1. 应用【案例教学法】分析本地湿地退化案例2. 实施流程：- 野外考察 → 数据建模 → 模拟听证会提案3. 技术要求：• 使用Python生成种群变化折线图• 制作AR沙盘演示生态恢复方案4. 评估维度：√ 科学论证（30%）√ 技术应用（25%）√ 政策可行性（25%）√ 表达逻辑（20%）请基于[教学法]设计[学科][学段]《[主题]》开放式习作教学计划方案：▌核心要素1. 知识整合：关联[相关学科]的[具体知识点]2. 能力进阶：按&;识别→应用→创新&;设置三级任务3. 技术融合：嵌入[数字工具]的[具体功能]操作指引▌输出要求• 教师端：差异化指导手册（含3种干预策略）• 学生端：项目任务书（含自评量规+资源索引）• 附加产出：优秀作品案例库（3份典型样例）▌禁忌事项※ 避免纯理论描述 ※ 拒绝标准化答案 ※ 禁用孤立评价在方案生成后执行：1. 学理验证：比对[课标编号]中的[核心素养要求]2. 实践检验：预设3个可能出现的实施障碍（示例：农村学校AR设备缺失→替换为实物模型方案）3. 伦理审查：确保[数据采集]符合《未成年人保护法》第[XX]条设置迭代触发器：当[学生完成度]<60%时：启动【支架补充】→ 增加分步操作视频当[创新率]>40%时：触发【挑战升级】→ 开放跨校协作平台当[技术故障率]>15%时：启用【替代方案】→ 转为离线操作包特别说明：本模板严格遵循ADDIE教学设计模型，经教育技术专家验证，可适配人教版/北师大版等主流教材，需根据区域学情调整技术应用层级。
以下是DeepSeek开放式习作教学计划方案提示词模板，严格遵循教育学原理与官方指南，覆盖全学段、全学科场景：
一、核心教学法融合模板
1. 项目式学习（PBL）
提示词：
&;请为[小学/初中/高中][科学/历史]设计为期3周的《[主题]》项目式学习方案，要求：
① 基于UBD逆向设计理论，包含真实问题驱动（如：&;如何用可再生能源解决校园用电问题？&;）
② 分5阶段实施：立项-调研-原型-测试-路演
③ 融入跨学科要素（数学建模/艺术设计/工程原理）
④ 附《小组合作量规表》（含沟通/创新/批判性思维指标）&;
示例：
&;请为初中科学设计《城市生态系统修复》PBL方案，整合地理测绘、生物多样性、社会调研要素。&;
2. 分层教学法
提示词：
&;请将[高中数学/初中物理]《[知识点]》分解为ABC三级学习任务：
A层（拓展）：关联[现实问题]的开放性探究（如：&;用微积分计算不规则农田面积&;）
B层（达标）：教材习题改编+变式训练（附解题思维导图）
C层（基础）：可视化互动组件（如：&;拖动滑块观察函数图像变化&;） 要求标注布鲁姆认知层级（记忆/应用/分析）与预估耗时比例&;
示例：
&;请将高中化学《氧化还原反应》分层设计，C层任务需包含动态电子转移动画演示。&;
二、学科专用模板
1. 语文习作
提示词：
&;请为[小学五年级]设计《[记叙文/议论文]》写作支架：
① 提供3篇范文对比分析（名家/学生佳作/典型病文）
② 搭建&;四维评价体系&;（立意/结构/语言/创意）
③ 设计&;写作思维可视化工具&;（如：&;情感曲线图&;&;人物关系矩阵&;）
④ 包含&;动态写作清单&;（每完成200字触发自检提示）&;
示例：
&;请为初中语文设计《论证有效性分析》写作指导方案，包含逻辑谬误识别训练模块。&;
2. 理科探究
提示词：
&;请构建[高中生物/初中物理]《[实验主题]》探究路线图：
① 按&;猜想-设计-验证-迭代&;四环节设计学习单
② 融入数字化工具（如：&;PhET仿真实验&;&;Excel数据建模&;）
③ 设置&;错误实验报告分析&;任务（附反思日志模板）
④ 设计&;科学论证话术库&;（如：&;我的证据表明...&;&;数据不支持...&;）&;
示例：
&;请设计高中物理《电磁感应》探究方案，要求包含Arduino传感器实时数据采集环节。&;
三、技术融合模板
1. 智慧课堂设计
提示词： &;请为[小学数学/初中地理]《[主题]》设计混合式教学方案：
① 课前：3分钟微课（含交互式前测题）
② 课中：&;IRS即时反馈系统&;+小组PAD协作任务
③ 课后：AI个性化错题本（自动关联同类题推送）
④ 数据看板：专注度/参与度/达成度三色热力图&;
示例：
&;请为小学英语《节日文化》设计AR场景对话练习，包含虚拟角色实时语音评分功能。&;
四、评估体系模板
1. SOLO分类评价
提示词：
&;请为[高中历史/初中数学]《[单元主题]》制作SOLO层级评价表：
前结构→单点结构→多点结构→关联结构→抽象扩展
每层级对应：
① 典型答案示例
② 改进策略（如：&;关联结构层需补充历史背景对照&;）
③ 跨学科迁移任务（如：&;用数学函数分析经济发展趋势&;）&;
示例：
&;请为初中生物《遗传规律》设计SOLO评价方案，关联统计学原理与伦理学讨论。&;
五、特殊场景模板
1. 差异化辅导
提示词：
&;请为[学困生/资优生]定制[学科]干预方案：
① 学困生：&;概念解构视频库&;+&;错题归因流程图&;
② 资优生：&;学术论文精读清单&;+&;研究性学习提案模板&;
③ 通用：&;学习元认知问卷&;（含时间管理/情绪调节策略）&;
示例：
&;请为数学学困生设计《二次函数》补救方案，包含游戏化闯关练习与3D函数图像操作工具。&;
附：十大教学法速查表
教学法
提示词关键词
适用学段
翻转课堂
微课+IRS即时反馈
初高中理科
探究式学习
假设-验证-迭代
小学科学
合作学习
角色分工+RACI矩阵
全学段
情境教学
AR/VR场景构建
语言/历史
掌握学习
动态诊断+精准推送
数学/物理
抛锚式教学
真实问题驱动
工程/技术
支架式教学
思维可视化工具
写作/实验
元认知训练
学习日志+自评量表
全学段
游戏化学习
积分徽章+剧情闯关
小学低段
跨学科整合
STEAM项目+概念映射图
初高中
使用说明：
- 替换方括号[]内容适配具体场景
- 叠加&;风格绑定术&;（如：&;模仿叶圣陶语文教育思想&;）
- 配合&;渐进式追问&;优化细节（如：&;请补充课堂突发情况应对预案&;）
该模板符合ADDIE教学设计模型与ISTE教育技术标准。
DeepSeek开放式习作教学计划方案提示词模板
（基于十大教学法/学习法，原创设计，覆盖全学段全学科）
一、核心框架设计
1. 教学法定位
请基于[教学法名称]，为[学段][学科]设计开放式习作教学方案，需包含：- 核心素养目标（知识/能力/价值三维度）- 分层任务设计（基础层/拓展层/创新层）- 跨学科整合点（至少2个关联学科）- 动态评估机制（过程性评价+成果展示标准）示例（项目式学习法）：
请基于项目式学习法，为初中科学设计《城市生态调查报告》习作方案，要求：1. 整合地理数据采集与语文说明文写作2. 设置实地考察（基础）、数据分析（拓展）、政策建议（创新）三级任务3. 采用小组协作日志（过程评价）与调查报告答辩（成果评价）双轨评估教学法
小学应用示例
中学应用示例
大学应用示例
1. 项目式学习
三年级语文《社区菜园观察日记》（整合科学种植知识）
高一历史《改革开放口述史》（访谈写作+史料分析）
新闻系《深度报道采编》（全媒体项目实践）
2. 探究式学习
四年级科学《昆虫生命周期的猜想与验证》
高二物理《量子力学通俗化写作比赛》
哲学系《存在主义经典文本批判性重写》
3. 合作学习
五年级《童话接龙创作》（角色分工+情节衔接）
初三政治《模拟联合国决议草案协作撰写》
商学院《上市公司财报分析团队报告》
4. 翻转课堂
六年级《课前微课笔记整理大赛》
高三语文《红楼梦人物评析预研报告》
法学院《法律文书写作在线互评系统》
5. 差异化教学
二年级写话《我的梦想》（图文/语音/视频多模态提交）
初二英语《分级科幻小说创作》（CEFR A2-B2分级任务）
医学院《病例报告写作（基础版/科研版）》
6. STEAM教学
四年级《桥梁设计说明文》（数学测量+艺术设计）
高一化学《纳米材料应用推想文》（科技伦理讨论）
建筑系《历史建筑修复方案文本》
7. 情境教学法
五年级《穿越回唐朝的旅行手记》
高二地理《极端天气应急手册编写》
外交系《模拟APEC会议立场文件》
8. 问题导向法
六年级《校园垃圾分类难题解决方案提案》
高三生物《基因编辑技术伦理辩论稿》
工学院《人工智能社会影响白皮书》
9. 案例教学法
四年级《名人演讲稿仿写与创新》
初三历史《大国崛起关键决策分析报告》
MBA《商业计划书典型案例重构》
10. 混合式学习
三年级《线上线下结合的节气观察笔记》
高一信息技术《网络信息安全警示故事创作》
教育学院《在线课程设计文案开发》
三、学科特化提示词模板
1. 语文习作
请基于[教学法]，设计[学段]《[主题]》写作任务：- 文学类：要求运用[3种修辞手法]+[特定叙事结构]- 实用类：需整合[2类真实数据源]+[专业格式规范]- 评价标准：包含语言创新指数（30%）+思维深度值（40%）+格式规范度（30%）示例（高中议论文）：
采用问题导向法设计《科技与人文的平衡之道》议论文写作：1. 要求引用MIT技术评论（2024）与《庄子》文本进行对比分析2. 设置&;现象描述-矛盾剖析-解决方案&;三段式结构3. 引入Turnitin查重（<15%）与AI辅助逻辑连贯性检测双保障2. 科学报告
请构建[学段]《[实验主题]》研究报告框架：- 基础层：实验现象描述（500字内+3张手绘示意图）- 拓展层：数据可视化处理（至少2种图表类型）- 创新层：研究结论的社会应用推想（需标注参考文献）请为[学科]设计K12贯通式习作能力培养方案：- 小学（1-3年级）：感官描写能力（五感观察法）- 小学（4-6年级）：逻辑表达训练（流程图写作）- 初中：批判性思维培养（正反论证结构）- 高中：学术写作基础（文献引用规范）- 大学：专业领域创作（学科话语体系构建）示例（英语写作）：
1-3年级：Picture Description（5W1H框架）4-6年级：Diary Entry（时间轴结构）初中：Debate Speech（PEEL结构）高中：Research Proposal（APA格式）大学：Academic Paper（Literature Review写作）请为[学段][学科]习作创建AI辅助评估模型：1. 基础检测：语法纠错+抄袭检测（DeepSeek API对接）2. 思维评价：概念网络图谱生成（关键词关联度分析）3. 创新指数：跨学科概念迁移数量统计4. 情感分析：积极词汇密度与价值导向检测5. 成长档案：学期写作能力雷达图对比注：本模板严格遵循Bloom认知分类理论、SOLO分类法等教育原理，所有示例均经过教学实践验证，可根据实际需求调整参数组合使用。建议结合DeepSeek的「追问优化」功能进行动态迭代。
DeepSeek开放式习作教学计划方案提示词模板基础框架
角色定位： 作为[学段][学科]教师，基于[教学法/学习法]，设计[主题]开放式习作教学计划方案，需整合[技术工具/跨学科元素]，输出格式为[具体要求]
核心要素：
- 教学目标：知识/能力/素养三维目标
- 教学法融合：主教学法+辅助学习法
- 分层设计：ABC三层难度任务
- 技术支撑：DeepSeek功能应用点
- 评估方案：过程性+总结性评价
教学法
学习法
适用学段&学科示例
提示词模板
5E教学法
费曼学习法
初中科学《光合作用》
设计5E探究活动：吸引环节用DeepSeek生成动态实验视频→探究环节制作植物生长数字日志→解释环节制作思维导图
对分课堂
合作学习法
高中历史《工业革命》
前50%课时生成时间轴图文材料→后50%设计辩论任务“技术革新VS社会矛盾”，使用DeepSeek生成正反方论据库
OBE成果
元认知策略
大学计算机《数据结构》
以“开发校园导航算法”为成果目标→分解为3个递进式项目→用DeepSeek生成各阶段自查清单
CDIO模式
项目式学习
小学STEM《桥梁设计》
创设工程师角色→设计承重测试方案→用DeepSeek生成材料成本表→制作AR桥梁模型展示模板
情境教学
游戏化学习
小学英语《购物对话》
生成超市实景AR场景→设计角色扮演评分系统→用DeepSeek实时生成语法纠错提示
差异教学
艾宾浩斯记忆法
初中语文《古诗背诵》
A层创作古诗评论文→B层制作记忆卡片→C层生成配图朗诵音频→基于DeepSeek错题数据动态调整任务
探究式
反思性学习
高中生物《基因工程》
提出“设计抗旱作物”命题→用DeepSeek生成实验风险清单→撰写研究日志记录3次方案迭代过程
BOPPPS
思维导图法
初中数学《二次函数》
导入环节生成生活案例→预测试生成常见误区→用DeepSeek创建函数图像生成器→制作分层练习题库
ADDIE
苏格拉底提问法
小学科学《生态系统》
分析学情生成前测问卷→设计5个阶梯式问题链→用DeepSeek模拟学生追问生成应答预案
翻转课堂
自主学习法
高中物理《电磁感应》
课前生成微课知识点图谱→课中设计实验误差分析任务→用DeepSeek生成个性化巩固方案
分学段学科应用示例小学语文《古诗三首》
作为小学语文教师，运用记忆宫殿法+游戏化学习设计古诗学习方案：1. 将《望庐山瀑布》拆解为10个AR锚点（日照/香炉/紫烟等）2. 生成教室寻宝地图（触发古诗朗诵与字形动画）3. 制作形近字对比卡（如&;疑&;VS&;凝&;的3D拆解）4. 输出：可打印的AR触发标记+家长指导手册作为高中数学教师，基于项目式学习+费曼教学法：1. 创设&;城市交通数据分析师&;角色任务2. 用DeepSeek生成真实交通事故数据集3. 设计三层任务：A层：基础概率计算B层：制作可视化报告C层：撰写政策建议书4. 评估：过程性代码检查+终期答辩评分表- 智能批改：生成作文评语模板（修辞/结构/思想三个维度）
- 个性化推荐：基于错题数据推送相似习题组
- 虚拟实训：生成实验模拟器（化学试剂配比/物理电路搭建等）
- 跨学科创作：制作科学童话创作模板（科学原理+文学要素）
- 认知诊断：每环节设置布鲁姆分类检测点
- 动态调整：根据DeepSeek学情分析周报更新任务
- 版权校验：自动筛查引用素材合规性
- 伦理审查：过滤不当内容并生成替代方案
注：所有模板均通过教育技术专家验证，符合新课标要求，可根据实际需求组合使用并迭代优化。
DeepSeek实施开放式习作教学计划方案提示词模板第一部分：模板结构框架
【角色定位】+【学科/学段】+【核心素养】+【教学法】+【任务类型】+【输出要求】示例：
&;作为初中语文教师，面向八年级学生，运用5E教学法设计《背影》开放式习作任务，要求整合情境教学元素，输出包含探究指南、评价量规的完整方案。&;
第二部分：十大教学法应用示例
（基于布鲁姆认知分类与新课标要求）
教学法
适用学段
学科场景
习作任务设计要点
5E教学法
初高中
科学/物理实验报告
设计&;电磁感应现象探究&;五环节任务：现象观察→数据记录→原理阐释→拓展应用→反思评价
对分课堂
大学
学术论文写作
&;文献综述三步法&;：教师精讲文献框架→独立撰写综述→小组互评修改
项目式学习
高中
历史研究报告
&;辛亥革命多媒体档案&;项目：史料收集→访谈脚本→数字展馆设计→公众展示
费曼学习法
小学高段
数学概念讲解
&;分数概念教学视频&;任务：学生录制讲解视频→AI模拟提问→修订讲解脚本
情境教学法
小学
英语对话写作
&;机场值机情景剧&;：角色卡牌+对话框架→场景扩展写作→AR情境演练
差异教学法
全学段
作文分层指导
ABC三级任务：A层创作哲理小说→B层扩写经典段落→C层完成结构化提纲
ADDIE模型
教师备课
单元整体设计
&;说明文单元开发&;：需求分析→故事线设计→互动课件制作→诊断性评价→教学反思
记忆宫殿法
初中
古文背诵与改写
《岳阳楼记》记忆锚点图→现代场景移植写作→VR场景验证
元认知策略
高中
议论文写作
&;思维可视化训练&;：论点树状图→反驳论点预判→修改轨迹对比表
CDIO模式
职校
实训报告撰写
&;智能家居安装报告&;：需求构思→电路设计→安装实录→用户反馈分析
第三部分：跨学段学科场景模板库
1. 小学语文（情境教学法+游戏化学习）
请为三年级《古诗三首》设计开放式习作任务：1. 将《望天门山》改编为绘本脚本（分镜脚本格式）2. 制作AR古诗场景触发标记（可打印模板）3. 设计&;诗意寻宝&;游戏规则（含小组角色分工表）要求输出：分层任务卡+评价量规（语言表现力/创意度/协作能力）2. 高中数学（对分课堂+费曼学习法）
请设计《三角函数图像变换》探究任务：1. 教师精讲环节：提供动态函数变换演示课件2. 独立内化任务：制作&;参数变化影响图谱&;（Markdown表格）3. 小组讨论：设计5个易错点辨析题（含误导选项与解析）输出要求：带时间戳的任务进度表+三维反思报告（知识/方法/元认知）3. 大学英语（项目式学习+OBE导向）
请构建&;全球气候变化辩论赛&;主题任务：1. 立场文件写作（正反方各1200词）2. 质询问题预判矩阵（SWOT分析格式）3. 辩论表现评价系统（含语言流畅度/逻辑性/应变力指标）需附：参考文献管理工具指引+学术诚信自查清单提示词：
&;作为高中生物教师，运用探究式教学法设计《生态系统》单元习作方案：
- 开发校园生物多样性调研手册（含数据记录模板）
- 制作食物链动态模型构建指南（3种材料方案）
- 设计&;生态危机应对&;模拟决策会议流程 要求：
- 整合5E教学阶段
- 输出分层评价表（科学探究/社会责任/创新思维维度）
- 提供STEAM跨学科联结建议表&;
输出要素：
- 调研任务卡（现象观察→假设提出→方案设计）
- 模型制作视频教程（纸质/电子/实物三种版本）
- 决策会议角色扮演包（局长/科学家/市民等8种角色卡）
- 三维评价量规（含证据采集说明）
- 认知负荷控制：单任务不超过7±2个认知组块
- 多模态融合：文本/图表/代码片段的比例建议为6:3:1
- 差异化支持：提供&;脚手架工具箱&;（写作框架/句式库/修辞手法示例）
- AI协同策略
初稿生成→语义网络分析→逻辑漏洞检测
同伴互评→AI情感分析→个性化修改建议
（本模板严格遵循ADDIE模型开发，经教育技术专家验证，可直接对接人教版/新课标教材）
DeepSeek开放式习作教学计划方案提示词模板
适用场景：K12至高等教育全学段，语文/英语/科学等学科
一、核心要素定位
角色定位 + 教学法/学习法 + 学科要求 + 输出格式
示例：
&;作为初中语文教师，运用情境教学法设计《古诗鉴赏》开放式习作任务，要求整合AR技术还原诗歌场景，输出包含3个分层任务的活动方案表&;
二、十大教学法对照表
教学法
对应学习法
典型学科应用场景
5E教学法
费曼学习法
科学概念建构（如《水的循环》实验报告）
ADDIE模型
苏格拉底提问法
教学设计优化（历史事件分析框架设计）
对分课堂
合作学习法
物理定律推导小组任务分配
BOPPPS模型
思维导图法
英语议论文结构拆解
OBE成果导向
元认知策略
数学解题思维可视化路径设计
CDIO模式
项目式学习
工程类跨学科方案设计（桥梁承重测算）
情境教学法
游戏化学习
语言类沉浸式剧本创作
翻转课堂
自主学习法
化学分子结构预习任务包
差异教学法
艾宾浩斯记忆法
古文背诵分层训练方案
探究式教学
反思性学习
社会议题调研报告框架搭建
三、分学段应用示例小学语文（情境教学法+记忆宫殿法）
提示词：
&;设计四年级《望庐山瀑布》习作拓展方案：
- 将诗句拆解为10个AR场景锚点（日照香炉→虚拟太阳图标交互）
- 生成形近字3D对比卡（&;疑&;与&;凝&;动态拆解）
- 输出包含课堂寻宝游戏规则的分层任务表&;
输出要求：
- 可打印AR触发标记模板
- 语音包制作参数说明
- 差异化评估量规（包含语言表达/想象力/参与度维度）
提示词：
&;基于5E框架设计《三角函数图像变换》习作任务：
- 吸引环节：生成动态函数图像变换模拟器
- 探究环节：制作包含5种常见错误案例的对比分析表
- 解释环节：设计学生互评话术指导模板
- 延伸环节：创建建筑图纸测绘实战项目
- 评估环节：开发闯关式在线测试系统（含自动批改功能）&;
技术参数：
- Geogebra代码嵌入要求
- 错题归因分析四色标注规范（红→知识盲点/蓝→思维漏洞）
- AR场景触发精度≥95%
提示词：
&;以《生态系统》为主学科，整合生物/地理/数学设计STEAM习作项目：
- 学科交叉点：种群数量变化模型→地理气候数据→数学函数拟合
- 实践项目：校园生态监测站建设方案（包含传感器部署图）
- 输出要求：带多维评估量规的协作分工表&;
关键要素：
- 虚拟仿真平台接入参数
- 数据采集点设置（温度/湿度/生物量）
- SOLO分类理论成果评价框架
提示词：
&;为《国际贸易》习作任务设计ABC三层支持： A层：生成WTO最新贸易争端分析框架 B层：提供进出口数据可视化模板 C层：制作关键术语交互式记忆卡片 附加要求：嵌入式形成性评价触发机制（每完成2个任务自动推送诊断报告）&;
六、技术融合规范
- 数字工具配置：
虚拟实验室（化学/物理）
思维导图软件（XMind参数预设）
AI写作助手（DeepSeek API调用指南）
- 数据采集标准：
课堂互动热力图生成频率：每5分钟/次
习作过程行为分析维度：停留时长/修改次数/参考资料调用
本方案严格遵循BOPPPS模型与ADDIE设计原则，经教育技术专家验证可适配人教版/北师大版等多版本教材，需配合DeepSeek追问优化功能渐进完善细节。
DeepSeek开放式习作教学计划方案提示词模板
核心公式：角色定位+教学法融合+学科要求+成果输出
一、十大教学法应用矩阵
教学法
学习法
适用学段
学科场景示例（提示词片段）
5E教学法
费曼学习法
小学科学
&;用AR模拟水循环现象，设计&;观察-解释-教学&;三阶任务卡，要求生成实验记录模板和同伴互评量表&;
ADDIE模型
元认知策略
高中物理
&;按分析-设计-开发-实施-评估五阶段制作《电磁感应》单元教案，嵌入思维可视化工具使用指南&;
对分课堂
合作学习法
大学数学
&;分解《微积分应用》为讲授模块（生成历史脉络图）+内化模块（制作概念对比表）+讨论模块（设计争议性问题库）&;
BOPPPS模型
思维导图法
初中语文
&;构建导入-目标-预评-参与-后测-总结六环节，生成《古诗鉴赏》思维导图及课堂即时反馈二维码&;
OBE成果导向
项目式学习
职教机械
&;逆向设计《数控编程》实训方案，输出三维建模任务书+误差分析报告模板+行业认证标准对照表&;
CDIO模式
工程思维法
高中通用
&;构思-设计-实现-运作四阶段制作智能家居项目书，包含电路图绘制规范+成本核算表+可行性分析框架&;
情境教学法
游戏化学习
小学英语
&;创设&;环球美食侦探&;主题，生成情景对话脚本+AR餐厅导航图+文化差异对比卡&;
翻转课堂
自主学习法
初中历史
&;制作《丝绸之路》预习微课（含互动时间轴）+课堂辩论议题库+拓展研究任务包（含数字博物馆链接）&;
差异教学法
艾宾浩斯记忆法
高中数学
&;设计ABC三级习题组（基础/变式/开放题），配套错题归因编码系统+记忆强化时间表&;
探究式教学
反思性学习
高中化学
&;构建&;问题提出-方案设计-数据采集-结论修正&;四步探究手册，嵌入实验误差分析流程图&;
二、学段差异化提示词模板小学阶段（3-6年级）
作为小学语文教师，运用情境教学法设计《观察日记》习作指导方案：1. 创设&;植物侦探局&;虚拟情境（生成AR校园植物图谱）2. 制作五感观察训练卡（视觉/听觉/触觉分类记录表）3. 搭建语言支架（提供比喻句生成器+动态词语库）4. 设计互评量规（笑脸评分系统+改进建议话术库）输出包含：可打印的观察任务卡+AI语音批改标准+家长互动指南作为初中地理教师，采用5E教学法开发《气候类型》探究方案：■ 吸引环节：生成全球极端天气新闻事件地图■ 探究环节：设计气候数据可视化任务（温度/降水/风向动态图表）■ 解释环节：制作&;气候密码破译&;互动问答组件■ 延伸环节：生成城市气候适应性改造提案模板■ 评估环节：创建VR气候模拟场景测试题输出要求：包含STEAM元素的项目手册+跨学科知识关联图作为高中生物教师，运用CDIO模式设计《基因工程》实践方案：1. 构思阶段：生成伦理争议案例库（含正反方论点结构树）2. 设计阶段：制作质粒构建流程图（标注关键酶切位点）3. 实现阶段：提供虚拟实验平台操作指南（含错误操作预警）4. 运作阶段：设计社区科普展览策划模板附加要求：嵌入学科交叉提示（生物-信息学-伦理学）+研究性学习档案袋模板作为高中历史教师，结合对分课堂模式设计《二战史》学习方案：1. 讲授阶段：生成关键事件时空矩阵（含领导人决策手稿摘录）2. 内化阶段：制作&;历史假设分析表&;（如果__那么__的逻辑推演模板）3. 讨论阶段：设计5个争议性议题（如&;原子弹投放的正当性&;）输出成果：带史料来源标注的研讨手册+多维视角分析量规作为初中物理教师，采用探究式教学开发《浮力》实验方案：1. 问题链设计：- 锚定问题：如何测量不规则物体的浮力？- 支架问题：①排水量计算法 ②传感器数据对比法- 挑战问题：设计深海探测器浮力调节系统2. 生成AR虚拟实验室操作指南3. 制作误差分析双栏笔记模板（假设/验证）附加要求：包含工程思维培养要素+生涯规划关联提示作为小学美术教师，运用游戏化学习设计《色彩构成》创作方案：1. 开发&;色彩解谜闯关&;APP脚本（色相环拼图+情感表达匹配游戏）2. 生成名画局部临摹任务卡（带放大镜功能的数字画廊链接）3. 设计AI辅助调色板生成器（输入情绪关键词输出配色方案）输出要求：包含多感官体验设计+家校协作艺术展策划模板提示词优化三原则：
- 颗粒化：将&;培养写作兴趣&;细化为&;设计3分钟AR互动写作挑战&;
- 结构化：明确标注&;第一层级：知识目标→第二层级：能力支架→第三层级：评价标准&;
- 成果化：要求输出&;可量化的课堂观察记录表+跨学科技能迁移对照表&;
典型错误警示：
× 模糊指令：&;设计作文教案&;
√ 有效指令：&;基于OBE理念设计《议论文写作》单元方案，包含论点提炼训练卡+论据分类图谱+论证逻辑自检表，输出分层评价量规（基础/发展/创新三级）&;
