春学期，江苏省“2•15专项行动”正式落地。近期，我市多所学校创新设计，让孩子们在课间玩出“新花样”。
新学期，课间15分钟，汶河小学的孩子们快乐加分！原来，面对城区学校活动空间有限的难题，学校发起了“地面创意征集计划”。 学校校长蔡蓓蓓表示，地面是离学生最近的画布，老师们通过跨学科协作，把校园变成了立体教科书。一批凝结校家社智慧，满足儿童需求的地面游戏随之批量上线。
“这次学校还增加了地面游戏，比如跳格子。还有那种既能锻炼体育、也能锻炼脑力的，融入了加减乘除。每个人先跳一个数字，再跳符号，看最后谁的数字多，谁就获胜。基本上，每天下课，我们都会去玩。”学校西门校区二年级的一名同学表示，他们在地面游戏中收获了快乐和知识；同时，因为课间多出5分钟，他和小伙伴们的的课间休息也变得更加从容。
扬州市汶河小学副校长高慧介绍，他们还就此专门启动了“我的课间我做主”德育实践项目。项目通过引导学生结合体育、游戏、益智、习惯养成、知识拓展、传统文化等多种类型的活动进行地面游戏设计，让学生成为游戏的主人。“我们的特点是把图形给孩子，让孩子去发挥聪明才智，自己去创作游戏。或者，根据图形去选择相匹配的游戏。”老师们希望通过这项活动不仅激活课间十五分钟的能量，更在潜移默化中培育孩子们成为规则的建构者和团队的协作者。
来源丨扬州广电“扬帆”手机频道
编辑丨罗莉华
