本章是《无条件接纳孩子》专栏的第37章
父母要想教育好孩子，就必须要做到无条件接纳。
关于无条件接纳的重要性，在专栏里我一再强调，我都不想再细说了。
简单的说，是否无条件接纳孩子，决定了你会采用什么样的教育方法、教育技巧。
在不接纳孩子的情况下，你就会采用不接纳孩子的教育方法，所以你就会批评否定孩子。而只有在接纳孩子的情况下，你才会采用接纳孩子的教育方法，然后你才会肯定支持孩子，表扬孩子。
现在父母也都知道，批评打骂的教育方式是不对的，只会激起孩子的叛逆，所以父母就必须要改变批评打骂的教育方式。
而要改变批评打骂的教育方式，就必须要转变心态，变不接纳为接纳，否则如果你不能做到无条件接纳孩子，那你学习再多的教育方法、教育技巧也没用，因为只有先有内在的改变，然后才会有外在教育行为的改变。
所以你要想改变自己的教育方法，要想更好地教育好孩子，就必须要做到无条件接纳。
至于如何做到无条件接纳，在前面的章节中我已经分享了很多，其中一个非常关键的方法，就是转变自己的关注点，由关注孩子转为关注自己。
忘记的回去翻看下第31章《要想做到无条件接纳，就必须放下对孩子的关注，要多关注自己》，这里就不重复了。
这一章要分享的方法其实是这个方法延伸，背后的原理是一致的。
什么方法呢？就是让教育行为本身可以带给父母自身收益，那父母的教育就不是为了孩子，而是为了自己，那父母就会更多的关注自己，自然而然的也就可以更好的接纳孩子。
教育不能是为了孩子
如果你觉得自己的教育是为了孩子，那你就会觉得自己是在为孩子付出，你就会有一种心理优越感，然后自然而然地，你就会产生一种颐指气使的感觉，这时候你就会更容易挑孩子毛病。
相反，如果你的教育是为了自己，是可以带给自己收益，那情况就完全不一样了，因为等于是说孩子是在帮助你，让你获得收益，那你就应该感恩孩子，这时候你心态上自然就更容易接纳孩子。
举个例子，就拿辅导孩子写作业来说吧。
如果你认为自己辅导作业是为了孩子付出，那你就会觉得你对孩子是有恩的，孩子是在麻烦自己，孩子应该感激你。
毕竟如果没有孩子作业的话，你就可以刷手机看电视，又何必在这里跟孩子唧唧歪歪，受孩子气呢？
所以你越是觉得自己的辅导作业是为了孩子，孩子是在麻烦你，你就越会产生心理优势，就会觉得孩子欠你的，然后你就会用一种俯视的态度看孩子，只要孩子稍加让你不满意，你就会控制不住情绪的对孩子批评打骂。
毕竟你觉得自己是在为孩子付出，是在帮助孩子，孩子就应该感恩你，就应该积极的配合你，哪怕你生气发火了，孩子也应该忍着，这才是寻求帮助一方应该具有的态度，所以你心态上就不会太把孩子当回事，也不会太注意控制自己情绪。
但是相反，如果你的辅导作业不是为了孩子付出，而是为了你自己，就比如说你是拿了人家的钱来辅导的，那这时候你的教育付出就不是为了孩子，而是为了自己，你也就没有了心理优势。
