从今年起，江苏、湖南、浙江、山东等地的高中开始实行双休制度。多数人认为双休对孩子的身心健康更为有利，然而此时也有不少家长表示反对，他们主要担忧的是孩子的学业。对于中等生而言，双休的影响最为明显。
以往一周七天几乎都在学校，有老师监管，可现在要在家度过两天，仅靠父母监管，这些中等生大多缺乏自律意识，成绩难免会下滑。不过，也有地方的家长称，双休制度的实行似乎并无太大差别，只是将双休的时间分配到了每天的早晚自习上。
“双休不要也罢”，家长晒孩子晚自习加长4节课，回家洗漱已经23:00
近几日，高中新学期伊始，网上一些家长或老师拍摄的视频着实令人感动。当老师走进教室宣布学校实行周末休息时，孩子们无一例外地发出兴奋的欢呼声，仿佛找回了童真。其实老师又何尝不盼望双休呢？
双休意味着他们能有两天的休息时间，紧张的工作得以有喘息之机。然而一些地方确实存在这样的难题，双休后难以保证学生的升学率，家长难免会有所怨言。于是，学校便以不同方式将这休息的两天补回来。
山东的一位家长表示当地的双休效果不佳，下面的评论也反映了问题。比如重庆的一位家长，其孩子今年读高一，家长群里老师发布了最新的作息时间表，此前孩子5:50起床赶往学校，6:20开始早读，晚上9:10放学。
而现在不仅要保持早读，晚自习还增加了四节课，要到10点才能放学，回家后若算上吃夜宵和洗漱的时间，直接就到11点了。作为家长都有些难以承受，也难怪有些地方的家长会认为这样的双休毫无意义。
其实以前6:20的早读就已然有些过分，如今来看，有些地方不仅推行了双休，还逐渐取消早晚自习，这才是更符合人性的做法。不能将双休提上日程，却又加长早晚自习，那无异于拆东墙补西墙。
并非双休制度失败，而是那些未认真切实执行的高中存在问题
有些地方称当地排名倒数的高中实行双休，学生上课能玩手机、随意旷课，且95%以上的老师、学生和家长都表示满意。然而其结果是该校一本上线率为零。但这不能一概而论，许多重点高中同样实行双休，比如重庆的一所高中，每年仍能有四五十人考上清华北大。
这样的数据表明，学校的双休制度与升学率并非完全相关，而与学生的素质以及家长和老师的态度有很大关系。实际上无论放假时间如何调整，每年能考上清华北大的学生数量并不会有太大变化，这意味着优秀学生的数量相对固定，不会轻易受环境影响。
反倒是那些家长们总是忧心忡忡，因为他们清楚自己孩子水平有限，需要鞭策才能前进。为何这些家长会认为双休不如不休呢？原因在于他们的学校并未真正履行双休的责任，而是将双休的任务转嫁给了日常教学中的学生和老师，这自然让他们更加难以承受。
起初提到的双休，大家都认为是老师、学生和家长所期望的，然而“自愿自习”这四个字的出现，又让一切回到原点。那么问题究竟出在谁身上呢？
显然双休必然是未来的发展趋势，那些在焦虑中盲目焦虑却毫无成效的家长也应该醒悟，所谓的自愿取消双休，到学校上自习，只会让小部分人的利益损害大部分学生的身体健康，进而影响学习成绩，再次扰乱原本可以良好恢复的竞争环境。
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