1
每次期末考试结束，都有几家欢喜几家愁。
我记得我小的时候要是考了100分，或者90多分，放学回家的路上都是手里拿着卷子，生怕别人不知道。
后来学习不好了，发完成绩不敢回家，更怕刨根问底栏目组的人问我考多少分，排第几名。
现在我长大了，但如果我能像柯南那样变成小孩，再有人问我成绩，问我排名，我就会反问他：“你在单位的业绩和能力排第几啊？你是优秀员工吗？得过什么奖吗？升职了吗？加薪了吗？你，是不可替代的吗？”
要是碰到不喜欢的人，我还会更不客气地问：“我考多少分会关你什么事啊？你能出力还是出钱？如果都不能，你问的目的是什么？”
2
我们身边总有一些人，似乎对别人的状况，有着过分的兴趣。
他们分不清什么事是别人的，什么事是自己的，因此经常越界。
甚至把打探来的消息，进行包装后转送给别人，以此为乐。
尤其是春节期间，走亲访友多了，很多人都加入了刨根问底栏目组。
问完了还不算，还要用他那局限的眼光和狭窄的认知PUA你，再制造焦虑。
殊不知，尊重他人隐私，保持边界感，是一种基本的社交礼仪。
孩子虽小，可也有自尊心和隐私权呀。
考试成绩也是孩子的隐私，和成年人的工资、存款、业绩、病历等等个人信息一样，需要被尊重和保护。
成绩好不炫耀不骄傲。成绩不好，也不要在孩子的伤口上撒盐，不如给孩子留点空间和时间默默努力。
再说了，每个孩子都有自己独特的闪光点，一次考试成绩什么都说明不了，无法涵盖孩子所有的努力与天赋。
3
问别人家孩子的成绩，是缺乏边界感的行为。
明智的父母要帮孩子保护好隐私和自尊心。
当亲朋好友询问孩子成绩时，咱们可以巧妙地转移话题。
比如，笑里藏刀地说：“孩子学习挺努力的，他有自己的规划和目标，你最近身体怎么样？”
或者说：“现在的孩子可知道隐私权了，不愿别人打听他的事。”
这样既保护了孩子隐私，又不失礼貌。
作为亲友，不如问问孩子的兴趣爱好，或者梦想是什么，这多有意义，多有格局。
4
边界，意味着自我限制，无论是针对他人，还是针对世界，边界感都是一种美德和约束。
在这种约束之下，人与人之间可以很舒服地相处，这就是平衡。
在这种平衡之下，一个人可以做他想做的任何事，这就是自由。
在这种自由之下，既不伤害他人，也不伤害自己，这就是成熟。
请用成熟的一面，为孩子营造一个安全、友善和自由的成长环境，享受成长的每一刻美好。
你能接受别人问孩子成绩吗？对这件事你有什么看法呢？期待你留言讨论，也期待你的关注。
