假期，是学生通过亲身实践深入了解社会的最佳时间窗口。近日，一场高中生社会实践素养培训活动在上海理工大学附属中学举办。来自上理附中的300多名高一学生全程参与，走进社区、公园、养老院等场所，带着思考四处考察。大家对于社会热点问题集思广益，共同构建具象化解决模型，提升对未来职业的规划能力。
此次活动由杨浦区延吉新村街道主办，上海理工大学附属中学和上海海星之家社工师事务所联合承办。
活动的培训环节，分为“自我效能感”“情绪控制与表达能力”“目标设定与抉择能力”和“参与公益劳动”四个核心主题，将“青少年正面成长构念”融入高中生社会实践培训之中，以个性化和多元化实践相结合的原则，让学生更具象化地了解社会。
现场，华东师范大学心理学博士陈雅婷、共青团聘任中国志愿服务培训专家林士杰等资深导师，通过案例分析和情境互动的教学形式，让学生们沉浸式地了解构念的内涵与社区实践的应用，激发学生对社会实践的浓厚兴趣。
进入成果分享环节，各班级派送2个小组分别围绕四大主题，进行形式多元的展示。同学们结合前期的观察实践，通过桌游设计、情境剧表演和公益活动方案呈现等方式，展现了对构念的深刻理解和创意。导师团队现场为每组进行打分，并在展示环节结束后进行点评，指出亮点与改进方向，评选出“卓越之光奖”“启航先锋奖”和“奋进新秀奖”三类荣誉，表彰优秀团队。
“现在是一个老龄化社会，身边的老年人经常不会使用智能手机，所以我们就设计了一个对于老年人手机使用指导的志愿者活动……”活动中，学生崔诗奇和她的团队成员一共设计了三个公益活动方案，包含为老服务、学生心理健康辅导、调动志愿者积极性等领域。“我们小组成员的愿景，是能够通过志愿者活动来实现人生的价值，并且播下一颗善意的种子，将爱传递出去。”
学生付紫妮和她的小组成员们则设计了一款养老院的公益活动方案，“希望帮助老年人在养老院里获得更多情绪价值。他们可能会比较孤独、无聊。我们想通过策划让他们感受到快乐，感受到温暖，像家一样。”学生们策划了带老年人一起出游，和他们一起跳广场舞、下棋等活动。
此外，其他小组还呈现了“公益旅行”桌游、“社区宠物”治理模型等更多丰富的展示。
本次活动为学生们搭建了一个理论结合实践的平台，帮助他们在成长中思考，在实践中行动。
记者了解到，延吉新村街道高中生社会实践培训已开展了8年，今年将培训从近年来的线上模式转为线下实体活动。当前，街道学生社区实践指导站已建成了“1+19+N”的站点模式，学生实践岗位包括文明劝导员、楼道彩绘员、公园花卉讲解员、图书整理服务员、养老院访谈者、桌游桌长等。这些志愿者岗位需要团队合作、项目管理以及组织能力，有助于培养孩子们的社交、情绪识别、抗挫折等能力。
未来，延吉新村街道将继续探索和优化青少年正面成长的路径，发挥学生社区实践指导站的功能，为更多学生提供参与社会实践的机会，点燃他们的青春力量，助力他们成为德智体美劳全面发展的新时代青年。
文字/图片：沈莹
编辑：吴百欣
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