语言即是权利。
hi，我是猫。
世界上最遥远的距离，不是生与死，而是邻居对面明明有一个跟女儿相仿年纪的男孩，明明两个人每次见面，眼神中都透露出想要一起玩耍的渴望，却因为语言不通，两两相望，大眼瞪小眼，迟迟无法建立起友谊。
别问我为什么知道孩子的心思，女儿已经不只一次听到楼道对门邻居，发出的声响，会去打开门，一探究竟。她也不只一次私底下跟我表达过，要学习英语，以后可以跟邻居的外国男孩一起玩耍。
无数个早上尴尬的一幕都在电梯里上演了：
两个大人，两个孩子，除了“hello”“good morning”“byebye”…..不会再多了，接下来就是大片的静默......
原谅我这个当妈的学的也是哑巴英语，开口简直比登天还难。
总以为又没有要润出去，不会说英语也没什么大不了，谁知道邻居是对外国夫妻，每天抬头不见低头见。
没孩子的话，这种场面是尴尬不到自己的。
但有了孩子之后，心理那个想要当好榜样的胜负心就涌动起来，脸皮变薄，不自觉就脚趾抠地。
看来这个英语启蒙，要提上议程了。
很早我跟队友就认为英语是一项必备语言技能，对孩子以后的用处很大，且不说以后会不会出国留学，单是这项语言掌握之后，未来她的自由度也会更高一些。
语言即是一项权利。语言的限制就意味着思想的限制，意味着行动的限制，意味着出去探索边界的限制。
不过我原本觉得不用太早，女儿才不到5岁，先把母语跟闽南语学好，这个阶段不需要那么早启蒙跟介入，还是多玩乐为主。
每天在家看《小猪佩奇》、听听艾莎英文主题曲磨耳朵就行了，结果发现听英文歌跟看动画启蒙还分早晚，分时机。
如果你是打从出生之后就有意识地创造英语语言环境，父母齐上阵多语教学，那么孩子还可以自然过渡到乖乖听的程度，但是倘若你是先看了小猪佩奇中文版，那别想了，她是不会乖乖地接受英文版的。
就算她很喜欢艾莎，把《let it go》唱得有模有样、倒背如流，但是实际上她压根不知道是什么意思。也就是说单向的输入动作，倘若没有输出应用，学习的效果也是收效甚微的。
都知道孩子的语言学习黄金期在0-6岁，这个时期大脑有一个负责学习语言的区域叫做布洛卡区，对语言会产生很强的吸收能力，可是随着年龄越大，这个区域的灵敏度就会降低。
女儿已经快5周岁了，这个窗口期也越来越窄，宜早不宜迟，还是努力试试吧。
最理想的启蒙方式当然是父母自己教，创造家庭语言环境，但对于两个哑巴英语父母来说，要马上开口也不是一件容易的事情，先不为难自己了，秉持着专业人做专业事。
我带了女儿上了几节外教课，一轮下来发现，每周一节的效果并不明显，因为她每天还要上幼儿园，就考虑有没有什么方式可以辅助促进英语的习得。
无意中发现小狐狸ABC有针对3-8岁的0基础孩子量身打造了以“听说”为核心的动画课。每集大概15-25分钟，这个时间刚好是孩子每天的动画时间。
我们对孩子的屏幕时间是严格把控的，不会主动提醒他看动画，超过时间也没得商量，但孩子对于看屏幕的需求依然每天不忘落下，去年还在迷《艾莎》的她，今年每天都在看《哪吒》。不夸张地说，她已经N刷了。
我试着跟她沟通把《小狐狸》替换掉，一开始她很倔强，丝毫不同意，不过在自己上了几节之后，就疯狂爱上了。
（女儿在家学小狐狸的场景）
原先我以为只单向输入的英语教学APP，结果是我小瞧它了……
第一遍女儿还羞涩得不敢开口，第二遍就念得老大声了，这不是疯狂解放爹妈吗？
不同于其它英语启蒙产品，它采用的是沉浸式剧情+交互式演绎设计；
着重培养孩子的“听说”能力，其中的课程内容跨越了新课标、新教改更新版本，直接对标剑桥少儿英语！
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说回娃娃学习，好几天下来，孩子已经忘了看《哪吒》了，我也丝滑地把娱乐时间转化为寓教于乐的英语教学时间。
据我使用下来的观感，这个APP的优势有几点：
动画交互主动开口，养成母语思维
它不是单纯那种一对一的教学APP，而是结合动画片角色扮演+游戏互动的AI口语课。
课程设计中每一环节，都让孩子不得不开口。这是一个很大的亮点，孩子每天绘本、儿歌、动画看似输入形式丰富，但要真的开口交互，其实还是有难度，加上如果有压力，难度过高，孩子就更不愿意张嘴了。
娃不开口，剧情就无法发展下去。
从最开始的跟着说Hi、Goodbye、apple、rainbow这些单词，到后来可以直接整句输出，玩着玩着就把听力和口语练了。
输出是学习至关重要的一环。孩子可以边看，边吃，边玩，边说，轻松愉快不少，不需要太苦哈哈，这可能也是孩子上了好几天，还要求继续上的原因了。
这股热情，我只在她学舞蹈的时候看到过。
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兴趣驱动+剑桥体系，0基础螺旋上升
都知道学龄前的孩子语言学习，最重要的就是保护兴趣。兴趣是最好的老师，宁可不学，也不要学太狠。
而小狐狸ABC这款，从易到难分为5个level，共计150节课，每节课时15-25分钟。
每天抽一点时间，不会很长，既可以学习又能替换屏幕时间，既然孩子注定生存在电子屏幕时代，与其被短视频没有经过筛选的内容控制，不如主动给她规划动画内容，在娱乐的时间把学习加入进去。
不让孩子的兴趣浪费在瞬间的多巴胺愉悦上，科学、完整的教学体系以及语言习得逻辑就非常关键，这也是光看一些原版动画和绘本无法形成语言思维的根本原因。
小狐狸对标剑桥少儿英语等级考试（YLE）作为标准开发，不仅可以把听说能力迅速与新教材拉齐。而且小狐狸的教学体系，每个level都有对应的国内外能力对标。
小狐狸ABC：一共150节，每节25分钟，适合3-8岁，零基础的孩子，学完听力词汇量对标ket水平。
狐狸快跑：一共347节，每节15分钟，适合5-12岁，且有一定的英语基础，听力词汇至少在500以上的孩子，学完后听力词汇量对标pet水平。
剑桥小镇：一共30节，每节15分钟，适合2-6岁英文零基础的启蒙。
我真心建议想给娃娃做英语启蒙，或者正在做英语启蒙的，都先来体验一下小狐狸。
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听说先行，好莱坞+迪士尼的地道表达
针对语言的学习，必然是“听说”先行，如果听的都不标准，那岂不是越走越远。
小狐狸英语有TEFL-C儿童英语教学资质的CELTA剑桥资深讲师，好莱坞、迪士尼的专业配音演员，还原真实的生活交流沟通方式。
发音字正腔圆、口型到位，还有抑扬顿挫的真实生活语调。
我们小孩跟了100集之后，不但能跟隔壁的“外国小友”时不时的交流互动，主要是语调发音相当地道！
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掌握一门语言，对于孩子的意义远不止学业上的助益，而是让孩子拥有一片更广阔的天地。
他们的未来将不再因为语言隔阂，被迫放弃一些机会、一些社交，以及探寻更多的人生可能性。
个中差别，只有亲历者才能体会！
