2025年4月7日，中国教育新闻网发布了一篇文章，题目《高中双休，何以破局》。
里面提到：如何保障高中双休？必须要从省级层面统一落实。
这篇文章很长，大体的分析了一下当前高中双休存在的问题。
文章首先提到，很多地方已经逐步开始试试双休。比如广西召开教育工作布置会，重申严格规范中小学办学行为，特别强调了学校周末要实行双休。
然后3月14号广西教育厅也公布了中小学办学行为监督举报平台。
无独有偶，3月24号，海南教育厅也公布了举报电话。
与此相对应的是，很多家长认为周末孩子在校学习比在家里更有价值，还有很多家长普遍担心高中双休存在公平失衡的问题。
一是担心政策执行不公平，由于高考中各高校录取名额是分配到各省的，而一个省级行政区域内各地执行政策实际上存在差异，执行彻底的地区家长担心孩子落伍。
二是及时执行双休，家长也担心其他孩子利用双休补课，自家的孩子没有补课而落后。
所以接下来这篇文章谈到了双休政策的落地困境，认为跟当地的教育生态有很大的关系。
尤其是一些经济不发达地区，教育资源相对比较缺乏，学校学生生源质量比较差，双休执行起来也更困难。
后面就提到了，如何确保双休政策能够适应下去。这篇文章找了一个湖北省的一个校长发表了评论。
如何确保双休政策能够推行下去？湖北省房县行知高级中学校长嵇雷高认为，教育行政部门要从省级层面统一落实高中双休制，确保学生在校学习时间“起点”公平。“要建立严厉的问责机制，以防出现‘上有政策下有对策’‘光打铃不放学’；建立常态化督查机制，通过明察暗访、交叉检查、‘四不两直’等方式，对违规学校公开问责，打破‘法不责众’的侥幸心理。”
中国教育新闻网《高中双休，何以破局》
文章提到：教育行政部门要从省级层面统一落实高中双休，确保学生在校时间起点公平。
高考必定是全省录取，所以全省只要是双休，就应该执行同一个政策。
要么都双休，要么都不休，否则的话很难服众，也很难让家长心里服气。
同时，这篇文章提到，省级行政部门还要注意两点：
首先，要建立严格的问责机制，以防出现上有政策下有对策，光打铃不放学；
其次，建立常态化的督查机制，通过明查暗访交叉检查，对违规学校公开问责。
所以这篇文章已经说得很清楚了，高中双休能不能执行到底，关键看各地的省教育厅。
省教育厅要统一落实高中双休制，并且还要建立严格的问责机制和常态化的监督机制。这样才能确保把这件事情真正落到实处，不至于成为一纸空文。
