教书至今，已然 30 个春秋，有一件事始终在我心头萦绕，令我百思不得其解。
犹记得初为人师之时，学校学生所需的教辅资料皆由老师直接向书商征订。那时，我们会与教辅资料的经销商展开激烈的讨价还价，软磨硬泡，使出浑身解数，只为替学生争取到最为实惠的价格。就拿一本定价 100 元的高三总复习资料来说，经过我们的不懈努力，往往只需 30 多元便能为学生拿下。每当看到学生以如此低廉的价格获得宝贵的学习资料，我们内心的喜悦简直无法言表，那种满足感甚至远超自己逛街时以低价淘到超值衣服的快乐。
然而，后来发生的事却让这一切发生了翻天覆地的变化。有家长向有关部门举报，声称教辅资料的价格过于昂贵，并且怀疑部分老师在征订资料的过程中私拿回扣，从中牟取私利，多收了学生的钱。此事一出，立刻引起了教体局的高度重视，随即出台了相关文件，明令严禁学校教师直接向书商征订资料，规定所有资料的征订必须遵循规范流程，即所有的教辅资料，只能通过新华书店进行征订。
自走新华书店这一途径之后，一系列问题接踵而至。首先，我们发现教辅资料的选择范围大幅变窄，老师失去了选择资料的自主权。很多时候，我们只能被动接受新华书店发来的资料，毫无选择的余地。有时，新华书店提供的资料与我们学生的实际学情严重不匹配，根本无法直接用于教学。无奈之下，老师只能亲自组卷组题，然后自行印刷给学生使用。然而，令人无奈的是，征订的资料不仅花费了钱财，最终却毫无用处。
再谈到教辅资料征订的价格，原以为没有了教师在中间吃回扣，教辅资料的价格理应大幅降低，让学生受益更多。可实际情况却截然相反，曾经两三折就能轻松拿到的书，如今走新华书店的正规途径之后，全部变为正价出售。原本只需二三十块钱就能买到的书，现在学生至少得掏出八九十块钱。
我始终想不明白，为何在没有了教师可能存在的违规操作，征订途径也愈发规范的情况下，最终到达学生手中的书却变得更加昂贵？这中间究竟是哪一个环节出现了差错？是新华书店的运营成本过高？还是其他我们未曾知晓的因素在作祟？这一问题值得我们深入思考和探究。
网友们对此议论纷纷：
“很简单，原来的书籍虽说是教师直接与书商对接，虽然可能存在吃回扣但是选择范围大，谁都不敢乱抬价，现在统一新华书店相当于是垄断了，垄断经营自然价格会不一样。”
“其实书商也得三折左右，其余的钱哪去了？教育局，教科院，校长，教导主任，你去问问就知道了！”
“只要程序合法，就是公平公正，就是合法，哪管权力与资源垄断？这是当代的法制公平观。”
教育资源的合理配置一直是备受关注的焦点，教辅资料作为教育的重要辅助工具，其价格和质量直接影响着学生的学习效果和家庭的经济负担。
过去的教育资源分配模式或许存在一些漏洞和不足，但如今在追求规范化的过程中，却又产生了新的问题，这是否意味着我们在改革的道路上还需要更加全面、深入地考量和调整策略？家长们对孩子的教育投入往往不遗余力，可这种重视是否在一定程度上被某些环节所利用，从而导致了教辅资料价格的不合理上涨？这一系列的疑问，都亟待我们去寻找答案，以保障学生能够享受到优质且价格合理的教育资源。
