聊城市高唐县：以小区家长学校建设为抓手，探索社教同频家校互动协同育人新机制

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布实施，家庭教育正式从“家事”上升为重要的“国事”。为更好贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，满足家长所需所盼，呵护未成年人健康成长，聊城市高唐县教体局联合县妇联、城区社区、小区因地制宜，联合试点推行小区或社区家长学校建设，积极探索社教同频、家校互动协同育人新路径，赢得家长点赞。

一、做法与经过

1.政府主导，成立县委教联体工作领导小组

2025年4月1日，聊城市高唐县召开县委教育工作领导小组会议，会议强调要构建校家社协同育人新格局，成立县级“教联体”工作小组统筹18个部门资源，强化镇街参与力度，打造“15分钟教育服务圈”以部门协作凝聚合力，强化学校主阵地作用，探索社教同频、家校互动的协同育人机制，按学校教育工作计划统筹安排协同育人工作，尽量避免重复无效的活动，根据学校需要做好规划，按照目标一致、步调协调、优势互补的原则积极推进校家社协同育人工作，通过社工驻校、开学第一课、家长开放日等活动，积极搭建沟通桥梁，密切校家社联系，形成教育合力。

2.试点先行，探索可复制的小区家长学校运行机制

2023年11月，在海德庄园成立了高唐县第一家真正意义的小区家长学校，活动地点设在物业楼三楼会议室。小区家长学校组建校委会，校委会成员包括教体局心理教研室主任刘克劲、妇联副主席、社工师宋传芬、一实中副校长克晓峰和家长代表董杰五人组成，成员涵盖了学校、机关、社区、家庭各个层面，校委会具体负责家长学校的日常工作。截止到目前，已建成美林湖小区、时风社区、紫宸苑小区、团结社区等8所小区家长学校或社区家长学校，分别在周末的晚上或下午举行，全县有200多个家庭坚持定期参加活动，影响面越来越大。

3.社教同频，促进社会教育与学校教育的有效融合

2024年暑假期间，教体局根据暑期亲子读书活动安排，主动联合县博物馆组织“鱼邱夜读话古今”系列亲子读书活动，从7月6日到8月31日共组织了6期活动，主题分别是《大汉雄风长歌行》《天下第一行书诞生记》《若无水殿龙舟事共禹论功不较多、《长安三万里》《回望向来萧瑟处也无风雨也无晴》和《一棵树的故事》，全县600多个家庭参与活动，家长和孩子们都感到受益匪浅。暑假期间教体局主动联系社会资源，根据学生需求和活动安排，和博物馆等社会资源单位紧密配合，探索出一条行之有效的社教同频协作育人的新模式。

4.社工驻校，畅通校家社沟通渠道

2023年4月18日，在第一实验中学举行了“校园社会工作服务站”揭牌仪式，标志着聊城市高唐县第一家社工站正式在学校挂牌成立。之后又有6所城区学校社工站先后挂牌。社工驻校是落实家校社协同育人的重要举措，广大社工可以利用自己的专业优势和工作便利条件，积极搭建沟通家庭、学校、社会之间的桥梁，通过社会工作者的服务和帮助，可以解决孩子们课后管理、亲子沟通、心理健康、交往冲突等困惑和问题，有效融合学校教育和家庭教育，做到目标一致、步调协调、优势互补、形成合力，真正达到“五社护航、向阳成长”的目的。驻校社工协助学校开展以下三方面工作，一是从问题导向入手，家校社三方共同努力做好学困生的转化工作；二是利用家长开放日，驻校社工指导家长参与开放日活动，配合学校组织报告会或家长沙龙；三是在社工师所在小区组建小区家长学校，尝试组织本小区学生家长开展读书会、沙龙等活动。通过家校社三方共同努力，推动家校社合力育人向纵深发展，先初步实现5+2=7的教育效果，为全县校园社工站点的普及做好示范标杆。

二、成效与反响

1.亲子阅读，促进亲子共同成长

海德庄园家长学校已运行了近一年多的时间，有十多个家庭坚持长期参加读书会，特别是海德庄园小区的董杰家庭，为读书会顺利开展做了大量工作。在读书会上家长和孩子相互见证了彼此的进步，真正实现了共同成长。

2.室外境教，唤醒内在成长动力

除了室内读书，小区家长学校还进行有计划有组织的室外教育，如去盛和锦鲤赏锦鲤，颂锦鲤，用做黑陶的陶泥塑锦鲤；元宵节一起猜灯谜，套圈，做汤圆，煮汤圆；植树节了解植树的意义，一起徒步，挖坑，植树，浇水等，让每一个平凡的日子，因为一起参与动，而变得熠熠生辉；暑假期间，在天祥树下给家长和孩子讲文天祥爱国抗元的故事，带领大家诵读《过零丁洋》，感受大丈夫的爱国情怀。给家庭教育拓宽一条新的教育方式，灵活运用户外的环境对孩子进行无痕的教育，让小区家长学校成员了解以境育人，孩子心由相生的教育认知，在教育的路上，做路上的教育，与家长产生深度链接，让家长与孩子产生情感共鸣，让家校社共育真正落地。