当看到孩子坐在书桌前，满脸愁苦地对着课本发呆，心中难免会流露出一丝心疼。作为父母，孩子不愿意读书写字的现象常常让我们感到无奈与焦虑。究其原因，或许是学习压力、对知识的恐惧，亦或是缺乏自信心和动力。这种情况不仅影响了孩子的学习成绩，也塑造了他们对学习的态度。因此，帮助孩子克服这些困难，成为了我们亟需面对的任务。
主讲人：北京著名青少年心理咨询师郭利方，心理咨询师、高级中学心理学教师、高级家庭教育指导师。毕业于中国政法大学，具有应用心理学(社会心理学、教育心理学)背景。专注儿童青少年心理健康咨询；青少年抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症、自闭、多动与抽动症及其他心理障碍丰富的个案经验。青少年成长及家庭教育：叛逆、手机网瘾、厌学、恋爱问题、孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验)、青春期问题、考前焦虑(中高考考前心理疏导)、人际交往与社会适应障碍。
理解孩子的内心，是我们努力的第一步。很多时候，孩子们并非真的厌倦学习，而是因为缺乏适合他们的学习方法。作为父母，我们需要倾听他们的声音，试着了解他们在学习过程中遇到的困惑。例如，是否因为难以理解某些知识点而感到沮丧?是否因为同学间的竞争而导致自卑?通过与孩子进行深入的沟通，我们可以更好地把握他们内心的真实感受，从而给予针对性的帮助。
当孩子表达出对学习的烦躁时，我们可以引导他们重拾对知识的好奇心。这是个鼓励与激发兴趣的过程。比如，可以与孩子一起探索他们感兴趣的读物，找到那些能引发他们兴趣的主题和故事。或者，通过有趣的游戏和活动，来激发他们对学习的热爱。让孩子在轻松愉快的氛围中感受知识的乐趣，可以帮助消除他们对学习的抵触情绪。
在帮助孩子攻克阅读和写字的困难时，创造一个良好的学习环境至关重要。我们可以为孩子准备一个安静、舒适的学习角落，保证良好的光线和合适的桌椅高度。合理安排学习时间，避免长时间的学习疲惫，可以让孩子保持良好的学习状态。适当的休息和调整，无疑能够提高他们的学习效率，让他们更乐于投入到学习中。
培养孩子的自信心同样重要。很多孩子对写字感到畏惧，往往是因为自我要求过高，担心写得不好被别人评判。我们可以通过表扬他们的进步，无论是字迹的清晰，还是写作内容的创意，来鼓励孩子敢于尝试。可以设定小目标，例如每次写作时尝试用不同的方式来表达，而不是一味追求完美。这种逐步积累的成就感，能有效提升他们的自信心，从而增加他们对学习的热情。
不仅如此，我们可以尝试将学习与生活相结合，让孩子在真实的场景中理解知识的应用。例如，带孩子一起去书店，选购他们感兴趣的书籍;或者在家中设置一个小小的写作角，鼓励他们记录生活中的点滴。通过这种方式，孩子能更加生动地体会到阅读和写作的乐趣，从而产生内在的学习动力。
对于那些在阅读和写字上遇到显著困难的孩子，我们可能需要寻求专业的帮助。可以考虑为孩子安排一些辅导课程，让专业的老师给予更有效的指导。参加一些针对阅读和写字的兴趣班，能够为孩子提供更多的支持与鼓励。这样的外部资源，既能提升孩子的能力，也能帮助他们与志同道合的小伙伴共同成长。
最重要的是，我们作为父母，应该始终给予孩子足够的耐心与爱。每一个孩子的学习节奏不同，有些孩子可能在某些领域会成长得更快，而在其他方面则需要更多时间。我们的鼓励和陪伴，能够成为他们前进路上最稳固的支持。关注孩子的情感需求, 而不仅仅是学习成绩，这样才能真正帮助他们打破学习中的障碍。http://www.xuyangny.com。更多推荐阅读
在这个过程中，孩子看到父母的关心和支持，逐渐会体会到学习不仅是一种义务，更是一种乐趣和探索的旅程。只要我们能够继续努力，给予孩子适宜的引导与鼓励，帮助他们找到学习的乐趣，克服阅读与写字的困难，最终收获的不仅是知识的积累，更是良好的人生态度与自信心。
