现代社会中，许多家庭面临着一个有趣但又复杂的话题，那就是孩子在为父母做家务或者其他事情时，是否应该索取报酬。这个问题在许多家庭中引发了热烈的讨论，父母们对是否给予报酬的看法各异，有的人认为这是合理的，也有人认为这样做并不恰当。
主讲人：北京著名青少年心理咨询师郭利方，心理咨询师、高级中学心理学教师、高级家庭教育指导师。毕业于中国政法大学，具有应用心理学(社会心理学、教育心理学)背景。专注儿童青少年心理健康咨询；青少年抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症、自闭、多动与抽动症及其他心理障碍丰富的个案经验。青少年成长及家庭教育：叛逆、手机网瘾、厌学、恋爱问题、孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验)、青春期问题、考前焦虑(中高考考前心理疏导)、人际交往与社会适应障碍。
孩子们处于成长和学习的关键阶段，他们需要学习责任感和参与感。家务劳动可以让孩子们明白什么是贡献，什么是个人的责任。当孩子通过做家务来参与家庭生活时，他们不仅能够体验到为家庭付出的乐趣，还可以从中获得成就感。帮助父母做事情是一种参与家庭的方式，这是他们融入家庭、建立家庭归属感的重要途径。当孩子在完成这些任务后提出报酬时，情况则变得复杂。
孩子们心中关于报酬的想法，常常源自于对社会交换的初步理解。在他们看来，既然付出了努力，就应该得到相应的回报，这种想法或许是自然而然的。孩子们并不能完全理解家务劳动的深层含义，这不仅仅是物质报酬的问题，更涉及到情感和责任的建立。当孩子聚焦于报酬时，他们可能忽视了劳动本身的意义。这种心态可能会导致他们在未来对工作的态度变得功利，过于关注物质回报，而忽视了为他人服务的快乐和个人的成长。
在教育孩子的过程中，父母的角色至关重要。父母不仅是孩子的引导者，更是他们价值观的塑造者。通过与孩子的互动，父母可以帮助他们意识到家庭成员之间的互助不仅是一种责任，更是一种爱与关怀的体现。家庭中的每一份努力，无论是做饭、打扫，还是照顾小动物，都是为了营造一个温馨的家，而这种温馨感正是家人之间情感的纽带。
有些父母会选择给予孩子一定的“任务报酬”，以此来鼓励他们积极参与家务和学习责任感。这种方法可以帮助孩子理解，付出劳动是有回报的。但重要的是，父母应该在这一过程中引导孩子，同时告诉他们，加入家务并不是为了金钱，而是一种家庭责任感的体现。这种引导可以通过和孩子的讨论，交流他们在做家务时的感受，以及如何看待家庭中的每一个角色来实现。
让孩子理解劳动的意义，超越物质的回报，是家庭教育的重要一环。孩子们要了解到，家庭是一个需要每个成员共同努力的地方，每个人的付出都是为了彼此的幸福。通过参与家务和帮助他人，孩子能够学会协作，学会体谅和理解，这对于他们未来的社交和人生观的形成都是积极的影响。
在孩子的成长过程中，父母应该鼓励他们提出自己的看法。在某种情况下，孩子提出报酬的要求时，父母可以回应这一需求，进行一次开放的对话。这样的对话不只是关于金钱，更是关于价值观的碰撞和理解。通过沟通，父母可以引导孩子思考：家务劳动的意义是什么?做到这一点对家庭有何贡献?同时，父母也可以分享一些自己的经历，让孩子们明白成就感并不总是与金钱挂钩，有时，内心的满足感和为他人服务的快乐是无价的。
在这种教育过程中，父母需时刻保持耐心与理解。孩子们的心态是变化的，他们对事物的理解还在不断成长。当孩子们在做家务时，表现出对报酬的期待，恰恰是教育他们的重要契机。重要的是要与孩子探讨他们为何会有这样的想法，帮助他们在理解中成长，而不是简单地给予否定的回答。
理解孩子对于报酬的期待，并在此基础上进行引导，能够帮助他们建立起积极的人生观和价值观。人生的许多经历，都是在相互帮助、共同成长的过程中形成的。通过这种方式，家庭的每一个成员不仅能够在劳动中获得快乐，还能够在心灵深处感受到家庭带来的温暖和幸福。
努力让孩子体验到为家付出的乐趣和意义，使他们在未来无论是面对工作还是生活，都能够更加积极地投入，去感受那个名为爱的家。这个过程是艰辛的，但是爱与责任的传承，正是在一代又一代的努力中得以实现。http://www.lxcqyx.com。更多推荐阅读
