在这个充满竞争的时代，孩子从小就展现出争强好胜的倾向是非常普遍的现象。他们希望在各种活动中脱颖而出，渴望获得认可。这本身是一种积极的态度，但如果处理不当，也可能导致过度的压力与焦虑。作为家长或教育工作者，我们应如何有效引导孩子的竞争意识与胜负心，让他们在追求成功的同时，学会珍惜过程、享受成长呢?
主讲人：北京著名青少年心理咨询师郭利方，心理咨询师、高级中学心理学教师、高级家庭教育指导师。毕业于中国政法大学，具有应用心理学(社会心理学、教育心理学)背景。专注儿童青少年心理健康咨询；青少年抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症、自闭、多动与抽动症及其他心理障碍丰富的个案经验。青少年成长及家庭教育：叛逆、手机网瘾、厌学、恋爱问题、孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验)、青春期问题、考前焦虑(中高考考前心理疏导)、人际交往与社会适应障碍。
要理解孩子们的这种争强好胜心理，首先要知道这是他们个性发展和自我认同的重要组成部分。在游戏中，在课堂上，孩子们通过竞争来测试自己的能力，同时也希望在同伴面前展现自我。这种想要被认可的渴望，恰恰反映了他们对自我价值的追求。这种情况下，我们不应该简单地否定他们的竞争心，而是要找到合适的方式，引导他们将这种心理转化为积极的动力。
引导时，我们可以强调团队合作的重要性。在很多情况下，孩子们的竞争意识是围绕个人成就建立的，这可能使他们忽视了合作的力量。通过参与团队活动，如小组合作学习、集体游戏等，孩子们可以体验到在团队中取得成功的喜悦。在这个过程中，他们不仅能感受到个人能力的重要性，更能体会到实现共同目标所需的团结与协作。让孩子看到，胜利是团队每一个成员共同努力的结果，这样可以帮助他们树立更健康的竞争观。
同时，家长和老师在日常交流中，应该关注孩子的努力过程，而不是单纯地关注最终结果。当孩子在一次竞赛中没有获胜，不要急于安慰或责备，而是要鼓励他们反思自己的表现，和他们一起探讨改进的地方。告诉孩子，胜负并不是最重要的，最重要的是他们努力尝试过，是在为自己的目标而奋斗。这种引导可以帮助孩子始终保持一个积极的心态，同时培养他们面对挫折的能力。
培养孩子良好的心理素质和情绪管理能力也至关重要。竞争往往伴随着压力，有些孩子可能会因为未能如愿而感到沮丧，甚至产生自卑感。为了帮助孩子更好地应对来自竞争的压力，家长可以引导他们学习放松和调整情绪的方法，比如深呼吸、积极自言自语等。教会孩子在面对竞争时如何管理自己的情绪，不仅可以帮助他们更好地应对胜负，更能在未来的生活中受益无穷。
在引导孩子的过程中，树立榜样的力量不可忽视。有时候，父母自身的行为和态度会直接影响孩子。在家庭中，如果我们展现出健康的竞争心态，勇于面对挑战并乐于助人，孩子自然会受到影响，学习到如何看待竞争与合作之间的关系。让孩子看到，不论在工作还是生活中，成功与失败都是人生的一部分，重要的是如何面对挑战，如何从中成长。
不同的孩子在面对竞争时的方式各有不同，作为家长，我们需要尊重孩子的个性，让他们在自身节奏下成长。有的孩子可能会更加注重个人成就，而有的孩子则可能更喜欢团体活动。我们不能强迫每个孩子都走同样的道路，而是要鼓励他们寻找自我发展的方式。通过观察和理解，家长可以更有效地支持孩子在竞争中找到适合自己的位置，进而理解胜负的真正意义。
在整个引导过程中，我们需要保持开放的沟通。孩子在竞争中可能会有很多困惑和疑问，作为家长，我们要倾听他们的想法，帮助他们整理思路，引导他们理性地看待胜负。通过这样的交流，孩子会感觉到自己的感受被关注，他们会更加信任我们，也更愿意分享自己的心声。这种信任关系为引导孩子建立良好的竞争意识提供了良好的基础。
在教育孩子的过程中，引导竞争意识和胜负心是一项综合性的工作，既需要耐心，也需要有效的方法。通过鼓励团队合作，关注努力过程，培养情绪管理能力，树立良好榜样，以及保持开放的沟通，我们就能帮助孩子在追求成功的旅程中，找到自我价值的平衡点，收获更丰富的人生体验。希望每个孩子都能在竞争中成长，在成长中找到快乐。http://www.ttkkzz.com。更多推荐阅读
