在当今的教育环境中，厌学和叛逆的现象越来越普遍，尤其是在青春期的孩子中间。许多家长常常面临着这样的困惑和无奈，他们的孩子在学习上表现出极大的抗拒，甚至对学习产生了消极的态度。这种情况不仅影响了孩子的学业成绩，更对家庭氛围和孩子的心理发展产生了深远的影响。作为家长，应当如何处理这些问题，引导孩子重新找回学习的动力呢?
主讲人：北京著名青少年心理咨询师郭利方，心理咨询师、高级中学心理学教师、高级家庭教育指导师。毕业于中国政法大学，具有应用心理学(社会心理学、教育心理学)背景。专注儿童青少年心理健康咨询；青少年抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症、自闭、多动与抽动症及其他心理障碍丰富的个案经验。青少年成长及家庭教育：叛逆、手机网瘾、厌学、恋爱问题、孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验)、青春期问题、考前焦虑(中高考考前心理疏导)、人际交往与社会适应障碍。
当一个孩子开始厌学，有时并不是单纯的学习内容或难度问题，而是情感上的枯竭和压力的累积。孩子可能面临着同龄人的竞争、对未来的迷茫以及不知所措的情感困扰。这时，家长首先需要做的，是倾听。用心去感受孩子的内心世界，了解他们的真实想法与感受，而不是直接给出批评或是压力。在这过程中，保持耐心和关怀，让孩子感受到家庭的温暖和支持。他们需要知道，家长是愿意理解和帮助他们的朋友，而非仅仅是发号施令的权威。
在倾听的过程中，父母还应善于观察孩子的行为和情绪变化。或许是某次考试的失败，或是与同学的矛盾，甚至是对某科目内容的不喜欢，都可能成为孩子厌学的根源。了解了这些背后的原因后，父母才能更有针对性地进行引导。
重要的是要帮助孩子设立合理的期望和目标。许多孩子在学习过程中面临巨大的心理压力，往往来自于父母对他们的高期望值。这种期望有时并不符合孩子的实际能力，这会使他们感到畏惧和无力感。家长应该与孩子一起讨论，并根据他们的兴趣与特点来制定适合的学习目标。这样的目标应该是具体、可实现的，同时也要包含一定的挑战性，以激励孩子努力向上。
可以尝试将学习与孩子的兴趣结合起来。每个孩子都有自己的兴趣和爱好，而这些兴趣往往可以转化为学习的动力。家长可以通过一些实际的方式，例如将学习内容与孩子的兴趣结合，来激发他们的学习热情。例如，如果孩子热爱音乐，可以与他们讨论音乐背后的数学原理;如果他们喜欢科学，可以通过实验来探索科学的奥秘。这种跨学科的学习方式不仅能够提升孩子的学习乐趣，还能使学习变得更加生动和有趣。
创建一个积极的学习环境也是关键。孩子在学习时需要一个安静、舒适且不被打扰的环境。家长可以关心孩子的学习习惯、作息时间，帮助他们制定合理的学习计划。同时，也要鼓励孩子参与一些课外活动，帮助他们拓展视野，增强自信心。通过这些活动，孩子不仅能掌握新知识，还能结交朋友，增强社会交往能力。
在孩子的学习过程中，赞美和鼓励同样不可或缺。积极的反馈能够激发孩子的自信心和学习热情。即使孩子在某一方面的表现不尽如人意，也要及时给予他们肯定的评价，帮助他们找到进步的方向，而不是一味地指责和批评。孩子在学习上遇到困难时，家长的支持和鼓励将成为他们继续努力的动力。
良好的沟通和相互尊重也是建立和谐亲子关系的基石。教育不应是单向的灌输，而是双方共同交流的过程。鼓励孩子表达自己的感受和意见，尊重他们的想法，让他们参与到家庭的决策中来。例如，在选择学习资料时，可以让孩子参与讨论，表达自己的看法。这种方式不仅让孩子感受到被重视，也能增强他们的责任感和自主性。
最后，接受孩子的叛逆是教育过程中必不可少的一部分。青春期的孩子正处于自我意识强烈的阶段，他们渴望独立，渴望被理解。因此，家长在引导时要保持冷静和包容，尽量避免与孩子发生冲突。在某些情况下，适当的放手和信任，可以让孩子感受到自由与责任，从而慢慢引导他们回归正轨。http://www.nqbaike.com。更多推荐阅读
教育是一个漫长的过程，而在这个过程中，家长的陪伴和引导显得尤为重要。无论面临多大的挑战，只要坚持以爱和理解为基础，相信每一个孩子都能够找到属于他们的学习动力，从而迎接更加美好的未来。
