近日，上海师范大学原校长杨德广教授在一场教育研讨会上提出，应当缩短中小学学制至10年，并取消中考，这一建议引发了广泛的关注和讨论。其实在这之前，中国人民大学的金灿荣教授也出提出过同样的建议：取消中考，将中小学学制缩短至10年，并实施十年免费义务教育。他认为，孩子们的青春不应被浪费在重复的知识学习上。
现行的教育体系中，中考是一道重要的关卡，它决定了孩子能否进入优质高中，进而影响高考和未来发展。12年的中小学学制，也被很多人视为理所当然。但是如今，“缩短学制、取消中考”的提议，无疑是对传统教育体系的一次大胆挑战，意味着孩子不用再面对这场关键的淘汰赛，似乎是一件“解压”的好事。可是真的这么简单吗？
其实从积极的方面来看，缩短学制和取消中考，有很多好处。首先，对于学生来说，能大大减轻学业压力。如今的孩子，从小学开始就面临激烈竞争，为了在中考中脱颖而出，他们早早开启“内卷”模式，长时间高强度学习，导致很多学生身心俱疲，甚至出现心理问题。取消中考，学生就不用再为这场考试机械刷题、死记硬背，能有更多时间培养兴趣爱好，提升身体素质，实现全面发展。
其次，取消中考对教育公平也有促进作用。在当前的中考制度下，优质教育资源集中在少数重点高中，而且不同地区、家庭背景的学生获取教育资源的机会也有很大差异。家庭条件好的学生有丰富课外辅导资源，而农村和偏远地区的学生却常常因为师资匮乏、教学设施落后，在中考竞争中处于劣势。不仅如此，一旦中考分流之后，没考上高中的孩子就要交高额学费上私立学校，这笔费用对普通家庭来说挺吃力的。但是如果取消中考的话，就意味着打破以分数为唯一标准的选拔模式，孩子们都能公平地接受到优质教育，家庭的负担也会减轻。
不过，这一改革建议也面临着不小的挑战。取消中考后，学生升入高中门槛降低，可能导致高中教育资源需求急剧增加，在教育资源匮乏地区，会出现学位紧张、师资短缺、教学设施不足等问题，教育质量难以保障。如果改革不能解决教育资源分配的不均，那么焦虑和竞争只会以另一种形式卷土重来。而且，中考作为相对公平、公正的选拔机制，取消后如果没有科学完善的替代选拔机制，将会增加招生难度和不确定性。
目前来看，这一建议的初衷是好的，但是具体执行肯定还需要更加细致的研究。如果能够确保学生的成长不会受到负面影响，同时保证教育质量，我觉得这可以成为未来教育改革的方向之一。但是在现阶段，贸然实施可能会带来一系列连锁反应。
