三连暴击！中考全省统考+二四学制+取消小四门，刷题学霸彻底凉凉

2025年，教育界的风向标突然来了个180度大转弯，简直像一场突如其来的“惊雷”，把家长们震得七荤八素。

从“双减”政策到优质均衡教育，再到取消小四门、中考全省统一，教育改革的大潮像开了挂一样，疯狂重塑着中国教育的版图。

这可不是闹着玩的，它关系到千万孩子的未来，也反映出国家对人才培养的深层次需求。

教育改革可不是随便拍拍脑袋就决定的，它和国家的发展战略紧密相连。

如今，科技创新成了国际竞争的“主战场”，培养具有原始创新能力的科技人才成了当务之急。

从《新闻联播》花10分钟大谈教育，到教育部频频发布重磅通知，再到北京取消小四门、全国推广优质均衡教育，这一系列动作都在传递一个信号：教育得为国家战略服务。

把新闻联播和教育部的通知一对照，表面上看就是 8 个字：义务教育，优质均衡。

10 分钟的新闻联不至少讲了 20 遍科技，过去几十年我们的教育已经完成了普及任务，但是我们现在需要在最高平台上竞争肯定是不够的，它需要顶尖战力，需要尖端力量。

所以接下来要增加科学教育，给大学提出的要求是要原始创新能力，翻译过来就是理工科迎来大发展，双一流大学要疯狂捞学霸，兼顾全面，学渣分流，义务教育阶段严控内卷，高中难度支线上升。

直白点说就是改革后的高考是要把真学霸给筛选出来的，让他们去造火箭放卫星，要把那一帮刷题刷出来的，没什么真本事的为学霸淘汰出去，你别占着茅坑不拉屎，听着难听，但是确实是实话。

对应到具体的小初高，对应到每一个普通家庭是什么情况，家长该怎么应对呢？

义务教育要优质均衡。何为优质均衡，小初阶段难度会往下走，降到你想卷也没的卷。人人都考 90 分的年代，可能马上就要来了，不管你是在一线城市还是在四五线城市，中考难度可能都差不多，它的目的就是均衡、优质、平衡，只在缩小城乡差距。

你注意去看，这是新闻联播的表述，不让6- 15 岁的孩子当考试机器，从小就要压制假学霸，让你的那种鸡娃变得没有任何意义。

小初阶段要的就是均衡，所以就会有多校划片，就近入学，禁止各种考试单招，甚至你的学区房可能都不值钱了，这都是政策导向，所以要有 50% 以上的名额直接分配到初中，所以一个省要逐步实现中考的全省统一，这就是小初义务教育阶段的优质均衡。

新闻联播的原话叫做基础教育阶段培养探索创新能力。注意，这个用词是很讲究的。

在我们国家教育体系里边，义务教育指的是小学、初中，而基础教育指的是小初高。小初阶段要优质均衡，意味着不要太难；高中阶段要有探索创新的能力，意味着它必须有选拔功能，能够把学生区分开来，那这个筛选任务交给了谁？那就是中考，未来中考会变得知识点不超纲，但是考察对知识点背后思维的理解，在灵活运用上下足文章。

优秀的老师都知道他就能知识点一个都不考，变个法就能把你给区分出来，知识点不超纲就意味着均衡。

一线和四五线的中考知识点上是一致的，一线城市没有优势，反而加强了对知识点的理解。跨学科的应用以及生活场景中运用的考核，它就能够筛选出来那部分思维强的真学霸输送给大学。

你看北京初二、初三的期中考试，出现了大量灵活运用基础知识的题，用这种方式既完成了小初均衡优质的任务，人人都能考 80 ~ 90 分。同时又完成了高中帮大学筛选探索创新人才的任务，让真学霸能够考 95 分、98 分、100 分，你理解了这个方向，就能够理解为什么北京四中已经开始二四制的改革了，就是两年初中、四年高中的教育模式。

因为众所周知，现在的初三就是纯粹的卷而已，好像已经有点没有必要了。

全国去年有 18 所中学被授牌叫“邱成桐少年班”，你看大学已经把人才的筛选下探到了初中，让适合读书、考试、搞研究的孩子进到好的高中。

培养初大学需要的有创新能力的孩子进入好大学展现天赋，报效祖国。不适合卷学习的中等生和学渣，早发现、早防御、早治疗，走生活路线，尽早在各自的行业发光发热。