初春时节，安居一小五年级办公室内暖意融融。五年级组以“精准把脉、提质增效”为核心，在各办公室开展了分学科的教研活动。
集体教研中，语文、数学、英语、科学科目的教师代表深入剖析期末监测结果，交流探讨教学不足与新挑战。年级主任吴晓芳通过大数据分析问题并提出有效措施，激励教师团队合作、共同进步。
数学教研组率先行动，数学学科主任刘一锋深入分析期末质量监测结果，总结教学不足，提出改进策略，调整教学方法和训练重点，并确定年级目标。罗艳芬老师提出强化基础概念教学、提升解题策略指导、加强个性化辅导等针对性建议。詹建英老师强调有效教学活动的重要性，突出学生主体地位，发挥合作学习作用，用好变式训练，为数学教学指明方向。
语文教研组的老师们从质量监测中捕捉教育密码，精准剖析教学不足，强调注重学生阅读积累和写作能力培养，同时要关注学生的生活体验和树立大语文观。年级分管领导、学生发展中心副主任蒋电波肯定小学语文组工作，强调发挥团队优势，做到勤反思，深入研究课程标准，规范办学。
教育长跑无终点，把每个今天当作新起点，方能育得桃李满园香。为期一周的分学科教研活动为老师们搭建了交流平台，指明了新学期教学方向，体现了教师执着探索精神和教育初心。新学期已拉开大幕,安居一小五年级教师团队整装待发，以此次质量分析会为契机，用教育智慧续写育人诗篇，相信在全体教师努力下，五年级教学质量将再上新台阶。（刘莉 来源：安居一小）
