阳光讯 （记者 张允铎 通讯员 张岗）教学质量是学校发展的生命线，为进一步提升英语教学质量，精准把握教学方向，2025年3月6日，西安市灞桥区三殿中心小学英语组全体教师开展了英语学科质量分析研讨活动。此次活动旨在通过深入剖析阶段性教学成果，总结经验教训，共同探寻提升英语教学质量的有效策略。
本次活动由英语教研组长张岗老师主持。活动伊始，组长宣布了本次研讨的核心目的——全面、深入地分析上学期英语学科质量检测情况，为后续教学提供有力支撑。接着，经验丰富的陈园老师作为主发言人，从平均分、优秀率、及格率到各题型的得分情况，对本次质量检测的数据进行了详细解读。张岗和张慧老师通过详实的数据图表，清晰地呈现出学生在知识掌握、技能运用等方面的优势与不足。例如，
在听力部分，学生对于语速较快的对话理解存在困难；在阅读理解中，对细节信息的捕捉不够精准等问题被一一指出。
随后，全体英语教师展开了热烈的研讨。老师们结合自己所教班级的实际情况，纷纷发表见解。有的老师分享了在日常教学中培养学生听力技巧的方法，如利用英文歌曲、动画短片等多样化素材进行听力训练；有的老师针对阅读理解问题，提出增加阅读量、开展阅读技巧专项指导的建议；还有老师就写作教学提出，应注重从基础的词汇、语法运用到篇章结构搭建的系统性训练。大家各抒己见，思维的火花在交流中不断碰撞。
在研讨过程中，年轻教师积极向老教师请教，老教师也毫无保留地分享自己的教学经验。张岗老师提出在教学中如何激发学生英语学习兴趣的困惑，陈园老师结合自己多年的教学实践，建议可以通过组织英语角、英语短剧表演等活动，营造浓厚的英语学习氛围，让学生在轻松愉快的环境中提升英语综合能力。
最后，教研组长张岗老师对本次活动进行了全面总结。她肯定了老师们在研讨中提出的诸多建设性意见，并强调全体英语教师要以此次质量分析为契机，根据学生的实际情况，制定个性化的教学改进计划，在后续教学中精准施策，切实提升英语教学质量。
通过本次英语学科质量分析研讨活动，老师们对教学现状有了更为清晰的认识，明确了提升教学质量的方向和重点。相信在全体英语教师的共同努力下，学生的英语综合素养也将得到进一步提升，学校的英语教学工作将迈向新的台阶。
