石向阳 绘
全国两会开幕，有代表委员建议将心理健康纳入必修课，聚焦青少年成长的关键需求。当前，青少年群体面临着多样的心理挑战，部分学生在应对学习、生活压力时，出现心理调适困难等情况，对其成长可能会产生不利影响。
把心理健康设为必修课，能够让心理健康知识普及工作更为系统、深入。学生通过系统的课程学习，可有效掌握情绪调节、压力应对等实用技巧，逐步提升自身心理调适能力。
学校可每年开展一至两次常态化心理健康筛查，以便及时察觉学生心理状态变化，为需要帮助的学生提供适时支持与引导。同时，建立心理健康教育相关标准，通过规范课程设置、师资配备等，确保心理健康教育高质量、有序开展。
《中国教育报》2025年03月04日 第02版
作者：知洛
