在霍邱县城关镇中心小学，上午第一节课间的铃声一响，学生们便欢呼雀跃地奔向室外，齐聚运动场，开始他们上午的阳光大课间活动。这是学校积极贯彻落实国家《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的要求，保障学生“每天锻炼两小时”所开展的系列活动之一，受到学校师生的广泛欢迎。
阳光大课间 欢乐一整天
“老师，下周还是上下午两个大课间吗”
“怎么不想参加大课间吗？”
“不是，我是太想参加大课间活动，只是担心以后......”
“以后，学校正常两个大课间，每天如此。”
“那太好了。”听了老师的肯定回答，小雷同学一蹦三跳地把好消息分享给自己的同学。
今年春季学期起，霍邱县城关镇中心小学教育集团三校区落实上级政策，创新工作方法，推行“双大课间”阳光体育活动，即每天上午、下午各30分钟的学生阳光体育活动，引导学生走出教室、走向操场、走进阳光里，让学生在体育运动中享受乐趣、增强体质。活动开展以来，赢得师生一致好评。
每天上午9时整和下午3时15分，伴随着欢快的音乐声，集团三校区八千余名学生有序走进操场。在老师的带领下，学生们先以班级为单位在操作慢跑热身，随后整齐划一地完成花样绳操、韵律操等规定动作。随后就是“创意游戏时间”：低年级学生玩起“跳格子”“折线跑”“飞行棋”等游戏，中高年级则参加打篮球、踢足球等协作项目。操场处处可见师生运动游戏的场景，时时能听到欢声笑语。
“我感觉下午的大课间就像‘能量加油站’，玩游戏后上课更有精神了！”四8班学生张晨光兴奋地说道。
体育天天见 身体更强健
“学校推行一天一节体育课，现实将会出现两个问题：一是专业体育教师不足；二是挤占其他学科课时，影响学校教学质量......”
2024年秋季学期开学前班子会上，学校教务部门负责同志就贯彻落实教育部“每天一节体育课”的号召，提出学校面临的现实问题。全体班子成员针对如何破解现实问题展开研讨。最后，校集团党总支书记李雪梅、校长朱长俊一致认为，学校贯彻执行上级政策时，不能做表面文章，不能让“每天一节体育课”只落实在课程表上，要思想上重视，行动上落实，学校务必创新方法解决难题。经激烈研讨，大家一致认为，学校可以采用“专兼职结合+精准培训”模式破解师资短缺难题，通过调整学科课时，提高课堂效率，优化作业设计等方法破解课时问题。解决问题的方法路径出来以后，城关镇中心小学教育集团从去年秋学期就开始逐步探索实施“每天一节体育课”教学方案。
期间，城关镇中心小学创新工作方法，从班主任、艺术及综合学科教师中选拔有运动特长的教师组建“兼职体育教师团队”。为确保教学质量，学校建立“双师课堂”机制，由专职体育教师定期入班指导，开发“体能游戏库”“微课视频”等资源包，通过专业教师“一对一”带教、集中指导培训等方式，系统提升兼职教师的体育教学能力，助力兼职教师快速成长。同时，学校加强专任教师教育教学能力的培养提升，通过集体备课、专题研讨、公开课教学等教研活动，提升课堂教学效率，确保学科教学质量只增不减。
今年春学期开学以来，学校全面落实上级政策，学生“一天一节体育课”得到充分保障。“每天一节体育课真好，我们不仅可以学到跳绳、踢球、武术等技术技能知识，老师还带我们玩活动游戏，非常开心，我们每天都期待体育课！”本部三（7）班学生刘骐源兴奋地说。
课间十五分 精力加满分
今年春学期起，霍邱县城关镇中心小学精准管理学生在校时间，积极做好学生在校作息时间调整，将学生课间时间从10分钟延长至15分钟，并通过多样化活动设计，让课间成为学生释放压力、增强体质的“黄金时光”。
面对课间时间延长的调整，学校通过精细化时间管理实现“无痛衔接”。如，优化午间时间、缩短非必要集合时间等，确保总课时不变的同时，为学生腾出更多活动空间。
学校对教学楼连廊及前后地面进行改造，通过画“跳房子”“折线跑”“飞行棋”“丢沙包”等图案，增设更多学生户外活动区域，同时增加购置沙包、毽子和乒乓球桌等器材，让学生一下课就能自由“撒欢”。
课间延长后，学生活动从“匆忙接水”变为“花样运动”。低年级学生在教师带领下玩起“老鹰抓小鸡”“跳房子”等传统游戏；中高年级学生则自发组织开展篮球赛、足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等赛事活动。
“课间活动后，班里原本下午容易犯困的孩子，现在上课眼神都亮了许多，课堂专注度也有所提高。”班主任刘祥敏介绍说。家长代表李女士也感慨：“现在，孩子在学校运动量加大，食欲和睡眠质量明显提高了许多，而且性格也开朗了许多，爱与家长分享学校趣事了，学校真正地为学生‘减负’了！”
“课间不仅是休息时间，更是育人的延伸课堂。”李雪梅表示，学校将持续完善课间活动体系，优化教育资源，让更多的孩子参与课间游戏活动中，进而培养孩子们的创新与协作能力。
霍邱县城关镇中心小学将通过创新实践，破解现实难题，将“每天两个大课间”“每天一节体育课”“每天课间15分钟”的美好愿景变为现实，将“静坐无声”的校园转变为“笑语满园”的活力天地。未来，学校将持续保持体育课时充足，完善课间活动体系，杜绝教师提前上课或拖堂挤占学生课间时间等现象，保障学生拥有充裕的运动时间，让学生真正动起来，从而促进学生健康成长和全面发展。
（通讯员：王彦青 吕娜）
