2025年1月16日下午，遂宁一中学校开展了寒假家访启动仪式。寒假是学校教育与家庭教育相互衔接的重要时段。通过寒假家访，教师能够深入了解学生的家庭环境、成长背景以及在家庭中的学习和生活状态，进一步加强家、校、社合作，为学生的全面发展提供更有针对性的教育支持和引导。
01精准家访对象
学校党委委员、副校长邓建做出强调，选定家访人员要精准化，重点关注以下几类学生：
1. 学习困难学生：了解其在家的学习环境和学习习惯，分析学习困难原因，制定针对性帮扶计划。
2. 行为偏差学生：与家长沟通学生在校内外的行为表现，共同探讨教育矫正方法。
3. 心理问题倾向学生：关注其心理状态，与家长协同做好心理疏导和支持工作。
4.残疾学生：关注其身体和心理状态，并对学生给予更多的关心帮助和心理安抚。
5. 特殊家庭学生：如单亲、留守、贫困家庭学生，给予更多关心和帮助，了解其生活需求和心理感受。
02家校社共育
学校党委委员、副校长邹宗吉向大家传达家校社共育理念。
深化家校共育理念，须全面洞悉学生成长环境，我校本次策划并实施了家访活动，旨在进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的立体教育模式。学生身上的一些问题大多时候都在学校上学时表现出来，但很多问题根源在于家庭。教师们应借此机会对学生有更全面、更深入的了解，让家长深切感受到学校的关怀与责任，增强对学校教育的信任与期待，为学生的成长之路铺设坚实的基石。
03家访要求
德育处主任向春泽对教师的家访活动提出要求：
1.高度重视，认真对待。教师要以高度的责任感和敬业精神认真完成家访任务。
2.注重实效，解决问题。切实解决学生在学习、生活、心理等方面存在的问题，为学生提供实际帮助。
3.尊重家长，平等沟通。教师在家访过程中要尊重家长的意见和建议，平等对待每一位家长。
4.廉洁自律，严守纪律。教师要严格遵守教师职业道德规范，廉洁自律。
5.安全第一，保障出行。教师在家访过程中要注意交通安全和个人人身安全。
04合影留念
“家访慰问暖人心 真情关爱促成长”。教育因爱而生温，家访让教育更添温情。未来的日子里，学校的家访活动将持续传递温暖，关注每一位学生的成长。心中有爱，不惧路漫，我们将永远保持着赤诚之心引领学生成长！（来源:遂宁一中）
