如果说深圳南山区的小学数学卷颠覆了大家的想象，那么下面的小学数学更会超越你的思维。看下面两道题，据说是某小学的期末试卷：
作为一名数学老师，刚看到这样的题也很震惊，孩子答的明明是正确的，为什么却错了呢？细细一想，这两道题确实不简单，不但需要学生会计算，还需要联系生活实际。
第一题：结合学生学习的认识人民币知识，生活中是没有三十元人民币的，所以答案可以两多种。如果奶奶支付的是十五元，那么需要找回三元；如果奶奶支付的是二十元，那么应找回8元。
第二题：相对出的就不太严谨了，从叙述来看，应该是孩子们在一起跳大绳，这样应该有两个人是甩绳的，剩下14个同学跳绳，有5个跳过去了，也就是说还有9个没跳过去了。不然真的没法解释了！
作为一名老师，说实在的，教学二十多年还从未见过这样的数学试卷，更没见过被判错的。通常情况下学生的答案绝对是正确的。万万没想到啊，现在的小学数学已经复杂到了如此程度。这种出题到底是在考查学生什么呢？
我们来看看网友的评论：
不难看出，网友对这样的试卷都很震惊，有网友甚至说：这是把考公思维都搬出来了呀，是要提前遴选公务员吗？
不过这种题型的出现已经不是第一次了，事实上现在很多小学数学题都很疯狂，我们看下面这几道：
那现在的教研员为什么喜欢出这样的题呢？也是有原因的。
第一：小学低年级没有多少知识，只能挖空心思出点这样的题为难孩子们，不然都考高分咋办？
小学本身是没有多少知识的，特别是低年级，如果仅仅是考查计算能力和书本上的那点知识，估计现在的孩子都能考一百分。但目前的教育又希望分层，希望挑选出最优秀的，于是我们的教研员只能挖空心思出题了，所以我们看到每年的期末试卷都很疯狂，很多题型都超越了大家的想象。
说白了，目前的出题者只有一个目的，那就是想方设法阻止学生考一百分，到处设坑，坑越多越好，至于是否考察了学生的算理和能力，完全不重要。不但是小学，很多初中高中也是如此，反正是不能让孩子们考高分，孩子们越不会越显示教研员水平高。
第二：新课标要求数学要联系生活，所以情景化数学题也是越来越多。
目前的数学都是如此，不管什么题都和生活联系起来。比如深圳南山区小学四年级数学试卷，不但联系生活，还跨学科。这和新课标的要求也是相吻合的。
当然对于小学生来讲，过度的情景化联系生活就有点扰乱学生正常的思维了，很简单，孩子们小，经历和认知有限，很多生活场景他们未必经历过，没有生活实践也就不可能多维度多角度思考问题。比如买东西，现在都是微信支付，基本没人用现金了，对这样的题以他们的认知还真不好回答。
最重要的是，数学是非常严谨的学科，任何有歧义的题目都不应该出现在试卷上，但是我们的教研员完全不考虑这些，说白了，这些题目严格意义上都是错误的，更不应该用来误导孩子们。
数学本身就是用来训练学生的思维的，不是用来生活的。如果数学仅仅为生活服务，那么三年级以上的数学都不用学了，大家学会基本的加减乘除足够用于日常生活。从这意义上讲，考试全部情景化出题本身就是错误的，也失去了数学本身的意义。更别说这种充满歧义的数学题目，但愿我们的教研员能认真反思，别再误导我们的孩子们了。
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