石家庄各个初中本学期的期末考试已基本结束。据我了解,有的初中从周一开始考试,一共考了3天;也有的学校从周二开始考,2天就考完了;甚至还速度快的都已经出成绩了。从石家庄某区统考的试卷上来看,与深圳南山区的出题风格还是大相径庭的。总体感觉是,七年级的期末考试的数学题不是太难,“小四门”反而出题比较灵活,情景化、生活化的题目比较多,虽达不到深圳南山区的程度,但我却觉得难易程度刚好,既有一定的新意,又能与日常生活关联,考察具体情境下对知识的掌握程度。



比如,石家庄这道七年级的地理题,它是一个石家庄元旦长跑活动的地图,然后根据标注的信息找一找健康跑的重点、迎新跑的路线和折返后的跑步方向。这题其实倒是难度不大(问了几个小学生,他们也能答对),但重点是与我们的生活关系密切,而且这也算是我们学习地理知识后所必须“解锁”的生活技能。因为在现实生活中,我发现身边很多朋友(女生居多),地理方位往往搞不清楚,一看地图就头疼,跟着导航开车有可能走错,估计是因为小时候的地理学习和考试与生活实际脱钩有关系。而这套卷子与本地生活有关的还不止这一题,最后一道大题是关于正定文旅的材料分析题。虽然一些概念和理论还需要记忆和背诵,但更多的还是考察把知识运用到实际生活中分析地理现象的能力。



还有人说,这次七年级的道法题也不简单。总之一句话,“背的都没考,考得都没背”。我没有看过七年级的道法书,但我觉得学好道法的关键是“三观”要正,有一颗正能量的心,这样做题基本上不会偏离太多。然后再看道法的材料分析题,还是比较灵活的,每一题都是有一篇小作文(“天生我材必有用”竟然出现错别字了)。



最后一道材料分析题考察方式比较综合,从分析茅以升的经历所带来的人生启迪,到对茅以升的晚年自评进行解读,再到推荐榜样人物并制作人生规划,也算是把整个“人生价值、人生意义”等方面的内容360°无死角的考察一遍,可说是既有“怎么看”的分析,又“怎么办”的思考,怪不得初中很多同学都害怕道法这门课呢。



如此来看,以后“小四门”的考察可能不再偏重死记硬背,虽然基本知识的背诵依然是答题的基础,但主要是为了增加丰富自己的“语料库”,以备答题时调用知识点进行概括和总结,而更重要的是平时养成把“小四门”的知识带入到生活情景中去思考和分析的习惯,这样到了考场上才有“似曾相识”的感觉。



相对于“小四门”来说,七年级期末数学卷比较中规中矩,难度可能不大。从选择的前几题来看,一些数学不错的小学高年级孩子也能做对。不过,石家庄另一个区的数学考试题目就比较灵活一些(虽然难度未必增加,但形式更新颖些)。当然,正所谓“会者不难,难者不会”,具体难度几何?可能也是因人而异的事情。





昨天,还有初二的家长给我留言说,桥西区期末考试的难度大,大部分孩子考得都不好(但这也是一家之言)。而且这次期末考试,桥西、新华是统考,而裕华区没有组织统考,40中和43中都不是一个时间考试,而且也是本校出题,每门课程的分值也不同,所以也不好详细评判。各位初中的家长也可在留言区里说一说,交流一下这次期末考试的心得体会!

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