下课铃骤然打破深圳市鹏达高级中学课堂的寂静，数学公式如藤蔓般爬满墨绿的黑板。同学们纷纷起身，快步涌出教室。唯有彭力臣驻足凝望，随后抬手执起板擦。粉尘簌簌飘落间，黑板逐渐褪去知识的“尘埃”，重新焕发出釉质的光泽。谁能想到，这个能把黑板擦得“锃光瓦亮”的少年，也能将自己的学习成绩“擦拭”得熠熠生辉？彭力臣，用行动诠释着平凡中的非凡力量，在鹏达这片知识沃土上，每一份努力都不会被辜负，每一颗求知的心都能绽放光芒。
数学逆袭：从“困境突围”到“登顶巅峰”
“数学虐我千百遍，我待数学如初恋——只要不放弃，公式也能变情书！”这句略带调侃的话语，正是彭力臣与数学“博弈”的真实写照。
以466分的中考成绩进入鹏达高中时，彭力臣的年级排名仅八十多位，数学这门课，成了他前进路上最难啃的硬骨头。试卷上那些张牙舞爪的函数图像，总在深夜闯进他的梦境，化作挥之不去的“梦魇”。然而，鹏达高中丰富的校本课程体系，如同一座宝藏，为他打开了新世界的大门。彭力臣毅然选择极具挑战的数理化强基等学术深化课程，更在老师的精准指导下，终于找到了突破自我的钥匙。
进入鹏达高级中学后，彭力臣将全部精力投入学习。一个寻常的晚自习，当其他同学陆续离开教室，彭力臣仍在专注研究一道几何题。教室里的灯光渐次熄灭，唯有他头顶上的那盏灯依然明亮。班主任巡查时，看到这一幕，忍不住轻声询问：“力臣，这么晚了，还不回去休息吗？”彭力臣抬起头说：“老师，再给我十分钟，我快解出来了！”
正是这份执着，让这个曾在数学试卷上画满问号的男孩上演了一次令人惊叹的逆袭——首次期中考试，他的总分跃升至年级第12名，期末考试更以黑马之姿登顶年级总分榜首。
鹏达高中贯通学术深度、艺术创想、科技探索与文化传承的校本课程体系，恰似多维棱镜，折射出无限可能。彭力臣的蜕变，不仅是个人的成长奇迹，更印证了鹏高“以课程育人”的教育理念内核。在这里，每一位陷入学习迷雾的学子，都能在丰富的课程矩阵中找到破局的支点，让坚持的汗水凝结成向上攀登的阶梯，让努力绽放成照亮未来的星光。
蜕变之路：从“摆烂少年”到“解题高手”
初中时期的彭力臣，活脱脱是现实版“哪吒”———— 叛逆、随性，对学习提不起兴趣。初中前两年，他躺平摆烂，沉迷漫画世界无法自拔，课桌里塞满了漫画书，数学作业本上满是火柴人涂鸦，学习成绩在班级末尾“扎了根”。直到初三，升学压力如潮水般涌来，看着红灯频闪的成绩单，他才惊觉时光飞逝，意识到自己已站在人生的重要岔路口。
中考放榜日，466分的成绩像一道冰冷的封印，将彭力臣困在那个酷热难耐的盛夏。作为非深户考生，这个分数注定与公办高中无缘。晚饭后，家里破天荒地召开了一次家庭会议。父亲沉默地翻着民办高中的招生简章，母亲温柔地看着他，轻声问道：“你还想不想学？”彭力臣攥紧拳头，斩钉截铁地回答：“想！”
在父母的全程陪伴下，彭力臣一家辗转考察了十余所民办学校。当踏入鹏达高级中学校园的瞬间，葱郁的行道树在微风中沙沙作响，玻璃幕墙折射着明亮的天光，操场上跃动的身影与此起彼伏的欢笑声交织成青春的图景。彭力臣仰起头，胸腔里涌起滚烫的力量——他知道，新的征程即将在此启航。
在鹏高，彭力臣遇到了专业且充满爱心的教师团队。化学胡梓敏老师善于将晦涩的化学知识转化为生动的生活场景。讲解“氧化还原反应”时，她用“小朋友抢玩具”的比喻，让抽象概念变得通俗易懂；英语邱丹老师注重因材施教，发现他对长难句理解困难后，专门设计“句子拆解方法”，引导他逐步掌握主干与修饰成分的搭配规律......老师用独特的教学智慧，慢慢点亮了他对学习的热情。
晚自习时，教室走廊暖黄的灯光下，总能看到成长导师郑生奎俯身辅导力臣的身影。面对彭力臣苦思冥想的几何难题，郑老师一句“别急，画条辅助线试试”，如拨云见日，让抽象的图形瞬间明朗。这看似平常的教学场景，正是鹏达高中特色“学生成长导师制”的生动写照。作为学生的专属成长引路人，郑老师不仅传授解题技巧，更着眼于学生的长远发展。从学习方法指导到未来生涯规划，从学业困惑解答到生活情绪疏导，全方位的个性化关怀贯穿始终。这种“一对一”的精准培养模式，让每位学子都能获得量身定制的成长方案，在求知路上既有方向指引，更有温暖陪伴。鹏达的成长导师，正用专业与温情，照亮着学子们的成长之路。
家庭支持：温暖港湾中的成长动力
家庭，是彭力臣逐梦路上永不熄灭的灯塔。作为非深户考生，中考失利的阴霾曾笼罩着这个少年，父母却用温暖话语驱散愁云：“成绩只是起点，未来取决于你自己的努力。” 这份信任如同火种，点燃了他在鹏达高中逆风翻盘的斗志。
母亲的陪伴，是最温柔的力量。每当彭力臣被数学难题折磨得烦躁不安，她总会默默坐在身旁，轻声安慰：“力臣，别急，慢慢来。”简单的话语，让少年得以平复心绪，在思维的迷宫中寻得突破口。日常生活里，母亲从不缺席他的每一次分享。“这孩子特别懂事，学习上很自觉，遇到困难也愿意跟我们交流。” 母亲欣慰的话语中，满是对他的关爱与信任。失利时的鼓励、进步时的喝彩，构筑起彭力臣坚固的情感港湾。
这份爱的滋养，化作彭力臣前行的动力。课堂上，他目光如炬，紧跟知识脉络；课后，他总会独坐沉思，将知识点细细梳理；面对作业难题，他不再退缩，而是化身“解题斗士”，执着钻研。
从曾经的迷茫少年，到如今坚定逐梦的学子，家庭的温暖与自身的拼搏交织成他成长的轨迹，每一步都镌刻着爱与奋斗的印记。
全面发展：从“路人甲”到“校园明星”
初入高中时，彭力臣在一众优秀的鹏达学子中并不起眼，安静地坐在教室角落，总是低着头认真做笔记，偶尔抬起头，眼神中还带着一丝迷茫和不安，活脱脱一个“路人甲”。然而，在鹏达高中，他开启了令人惊艳的蜕变之旅，成为了高一年级备受瞩目的“明星学生”。
曾在深圳中学任教的鹏达高级中学党支部书记安代杰第一次与彭力臣交谈，就敏锐地察觉到了这个内敛男孩身上蕴藏的潜力：“力臣同学虽然话不多，但眼神里透着坚定，是个可塑之才。”在安书记的悉心引导下，彭力臣加入了校团委，并在其中崭露头角，展现出卓越的组织才能。鹏达高中秉承深圳中学的“全人教育”理念，具有深中背景的领导和教师团队构建的深中特色教育体系，使他在精进学业的同时，政治素养也得到全面提升，充分彰显了鹏达融合深中基因又独具特色的办学优势。
“我从未看到彭力臣同学在课堂或者晚修上趴着过，他永远挺直腰板认真听讲。”这是所有任课教师对他的一致评价。他的笔记工整清晰，课后总是第一时间整理知识点，他常说：“不及时掌握，知识就会像沙子一样溜走。”
更难能可贵的是，彭力臣拥有极佳的人缘，是同学眼中热心肠的“高材生”。梅婷同学说：“他不仅成绩好，还特别热心，经常帮我们解答难题。”廖佳娴同学在他的帮助下攻克数学难关，感激地称他为“救星”，而他总是摆摆手，谦虚地回应：“同学间互相帮助是应该的。”
彭力臣的逆袭之路，并非戏剧性的转折，而是由无数个平凡的坚持自然汇聚而成：认真擦净每一块黑板，专注攻克每一道错题，坦然面对每一次挫败……他用行动诠释了：所谓逆袭，就是把平凡的小事做到极致。
在鹏达高中，这样的成长故事每天都在持续书写：田径赛场上，郑建雄以“龙岗飞人”之姿多次刷新纪录；艺考舞台上，赖敏瑶以优异成绩脱颖而出；校园活动中，黄宇桥凭借沉稳台风担纲主持，传递青春正能量；诗词社团内，杨基丞深耕平仄韵律，展现文学才华。这些学子在不同领域发光发热，共同绘就鹏达学子全面发展的生动图景，激励同龄人在热爱的道路上奋勇前行。
深圳晚报记者 王宇 通讯员 黄秋渲
