我们常说，好孩子是夸出来的。
从心理学的角度来看，还真是如此。
心理学家赫洛克曾做过一组实验，来研究反馈对人们的重要性。
他将前来参加实验的志愿者分为四组，每一组的反馈结果都不同。
第一组的志愿者被表扬，第二组的志愿者被批评，第三组的志愿者只听别人的评价，而第四组的志愿者则什么评价都没有。
结果发现，那些总是能得到积极反馈，也就是被表扬的志愿者们，他们在实验中的表现越来越棒。
而那些没有得到任何反馈的是志愿者表现的最差。
赫洛克的实验表明，当然个体获得积极反馈时，能够提升他们的动力和成绩。
这项实验给父母们的启示便是，孩子哄着哄着就变优秀了，这三句话一定要常对孩子说。
鼓励孩子的话
心理学家乔丹·彼得森曾说，鼓励的力量，远超想象中的强大。
许多人因为从未得到他人的鼓励，一生都萎靡不振。
在孩子的成长过程中，父母要经常孩子鼓励孩子，才会让孩子更加自信。
需要注意的是，鼓励和表扬不同。
鼓励会让孩子自信，而表扬则会让孩子努力去寻找他人的赞同。
也就是说，鼓励是激发孩子的内驱力，而表扬是通过外驱力来推动孩子进步。
我们经常会听到父母表扬孩子，比如你真乖、你真聪明。
然而，当我们表扬孩子时，其实是对他进行外在的评价。
表扬确实可以帮助孩子做得更好，但也很容易让孩子变成寻求他人赞同的“讨好型人格”。
鼓励则能让孩子知道，在成长过程中，犯错是一件非常正常的事情。
更重要的不是每次都成功，而是在失败之后依然拥有追求成功的勇气，和坚信自己终会成功的信心。
认可孩子的话
曾经看到这样一个帖子，博主说，从小到大，父亲从来没有认可过自己。
尽管这位博主的学习成绩很好，通过自己的努力出了一本书,但父亲从来没有说过“真不错”、“挺好”这类的话。
这位博主结婚后，有了自己的孩子。当孩子在学校里拿回几个奖状时，这时候博主的丈夫只说了一句“不错”。
于是，博主带着年少时的疑问，好奇地问丈夫，为什么不表扬孩子呢？
她的丈夫回答道，“怕孩子骄傲”。
其实，在我们的教育中，家长总是害怕孩子会因为自己的夸奖而骄傲。
于是，许多父母都采取了“贬低式”和“打压式”的方式。
心理学家罗森塔尔就曾通过一组实验，来证明认可对孩子学习成绩的重要性。
他来到一个普通的中学，随机抽取了一些孩子的名单，并且告诉教师这些孩子的智商很高。
得到这个消息之后，教师自然也对名单上的这些孩子另眼相待。
过了一段时间后，当罗森塔尔再次来到这所中学时，惊讶地发现那些名单上的孩子，都成了班里的佼佼者。
在孩子成长过程中，如果父母能够认可孩子、肯定孩子，那么孩子进步的速度也会更快。
以孩子为骄傲的话
每个中国孩子的成长过程中，总会有一个无法超越的“别人家的孩子”。
这个父母口中的“别人家孩子”，学习好、性格好，样样都好。
而作为“别人家孩子”的对照组，自己总是差一点点。
于是，便有了这样一个奇怪的现象。
在许多家庭中，父母最骄傲的孩子并不是自己的孩子，而是传说中那个“别人家的孩子”。
不知道有多少父母曾对孩子说过这句话，“我真为你感到骄傲”。
或许是由于我们文化中，感情的表达总是含蓄的。又或许是许多父母，从来没有意识到要对孩子说这句话。
有许多孩子终其一生，都不认为自己是父母的骄傲，并为此感到深深的苦恼。
从心理学角度来看，当父母说出“我为你骄傲”时，其实是对孩子自身价值的一种肯定。
孩子希望成为父母的骄傲，是源于内心深处对爱和幸福的需求。
如果你还没有对孩子说过“我为你骄傲”这句话，不如在一个合适的机会，将这句话告诉孩子。
得到父母的认可和肯定，对孩子的一生都非常重要。
总而言之，当我们不断地认可、鼓励，并且以孩子为骄傲时，孩子就会变得越来越优秀。
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