07年，陈丹青离开清华，不再是教授，并在媒体上不无愤慨地说，“不拘一格降人才，但我们这，怎么哪里都是‘格’啊！”陈丹青指的是研究生入学考试中的英语和政治。
他是美术学院的，的确有很多搞艺术的学生，专业能力很过关，但是却被一些不太相关的学科给卡住了。
陈丹青当然不知道，其实国人在“不拘一格”方面，早就有了很多的创新。
像是协和的4+4模式，这个由王辰院士主推的，本意想要“将多学科的基因融入中国医学界”，所以一些本科并没学过任何一点医学的名校生，经过四年的协和训练，也能够拿到协和的博士。
在2023年的7月的一则报道上，王辰院士拿董袭莹举例，“董袭莹同学是哥伦比亚大学经济学专业本科生，等等，他们用4年的时间学习医学院本应5年学习的内容，而且内容更多、要求更高，因而他们没有周六周日，没有寒假暑假，少有在12点以前睡觉，很多同学没有在1点以前睡过觉。对于一个青年学生来说，这么大的生理、心理负荷，非常人所能想象，但他们‘挺’过来了，在协和比较严苛的要求下全部如期毕业。”
王院士的这番话，似乎也并不能证明，这些4+4的同学会其他的同学更努力。那些参加中国高考，千军万马走过独木桥，硬生生考上协和本科的学生，他们要付出十一二年的时光，才能够摘得同样的果实，凭什么呢。难道这些学生就是整日好吃懒做，每天早睡晚起？
更何况，经济学这个专业，对于拿到医学博士学位，有什么直接的贡献吗？这种所谓的交叉学科，难道不是教育选拔机制中一个不可忽视的bug吗？都看不见房间里这头大象？
董袭莹19年到协和上学，21年就做上手术了，博士论文写了30页，因为写的太过于精彩，被减免2年规培。
我对“过于精彩”这四个字比较好奇，很想看看她的博士论文到底精彩在什么地方，据我的经验，国内博士毕业，总字数怎么也要八万多字，再配上图，那至少也要一百多页了，30页的博士论文，的确是没见过。
董袭莹的事令人感慨的地方在于，说起教育公平，的确在国内，最公平的一次教育测验，就是高考。
高考后面的事，就复杂多了，像是4+4这一类的口子，也不是一般凡人能够钻的。
很多国外看上去不错的教育改革制度，到了国内，都变成了人情世故的游戏，只需要上面有人，解释两句，就可以包装出一个又一个天才。他们享受了最大的教育红利，心里却对教育这东西充满了鄙视，因为得到的太容易了。
你会发现，一个有背景的人，总会莫名其妙地得到更多的照顾，拥有更多的特权，问起来，就是我的父辈奋斗过的，我生来就是享受果实的。但是如果涉及到专业上面，尤其是医学，让一个经济学毕业的人，仅仅用了两年时间，就上手术台，这样对病人负责吗？如果病人出了安全风险，到底是谁的责任？
更刺激网民的是，她甚至都没有参加过中国高考，去国外镀了个金，回来就去中国最顶级的医学机构拿博士学位，这步好棋，大家都明白是怎么回事，却只有望洋兴叹的份。
似乎说了再多也改变不了什么现状，只希望协和有足够的胸怀，公布一下董袭莹的博士论文，让广大医学生们认真学习！
