本报库尔勒讯 (通讯员 李迅 许振浩)如何解决党员教育管理方式单一、作用不显等问题？今年以来，新疆巴州以党支部为单位，将党员分为在职党员、无职党员、流动党员、困难党员、离退休党员等不同类别，实行分类教育、定向管理、精准服务。
针对在职党员，推行机关企事业单位联社区包小区结对共建机制，实行“岗位职责+服务社区”双重目标管理，按照每人每年3—5件的标准确定为民服务事项，设置先锋岗。针对无职党员，根据能力特长、兴趣爱好等，设置政策法规宣传、文明新风倡导、产业发展互助等8个岗位，引导无职党员每年自愿认领1—3个服务岗位。针对流动党员，建立常态化摸排、挂钩联系等制度，设立跟踪管理专员，定期联络、谈心谈话。截至目前，在职党员累计到基层开展志愿服务1.28万余小时，无职党员认领服务岗位1270余个。
鼓励离退休党员加入政策宣讲、党建指导、基层治理等志愿服务队伍，“一对一”帮带提升基层干部工作能力，主动参与村(社区)政策解读、矛盾调解等。完善困难党员帮扶机制，对有劳动能力但缺乏致富门路的党员，通过技术培训等实施精准帮扶；对困难党员，依规纳入社会救助体系。目前，已帮助600余名党员实现再就业。
