“独行者步疾，结伴者行远，集思者必广益，众长者必博采”。为加强班主任队伍建设，提高班级管理成效，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任间的交流与合作，4月23日，合肥市东元家园小学班主任齐聚一堂，举行班主任工作经验交流分享会，共同探讨班级管理的艺术与智慧，为班主任工作注入新的活力与灵感。
活动伊始，张旻主任介绍了此次会议的目的和意义。她强调，班级特殊学生是每位班主任不可忽视的责任，需要我们用心去感知、用行动去实践。通过此次经验交流活动，希望能够激发大家对特殊学生关爱的新思考，探索更多切实可行的关爱策略，让每一颗幼小的心灵都能感受到班级的温暖与力量。
紧接着，庞建军老师结合自身的教育经验，进行了分享。庞老师的班级中有一位留守儿童，因父亲外出务工，独自一人在合肥上学。庞老师与校领导在了解到这一情况后，便在日常生活中对他多加关注、勤于谈心，给予更多的关爱与陪伴。在家校双方的共同努力下，这位留守儿童逐渐变得开朗，班级里的其他同学也因此深受感染，学会了更加关爱身边的同学。庞老师用自己的实际行动诠释了“用爱耕耘，静待花开”的教育理念，让在场的每一位班主任都深受启发。
经验在分享中积累，智慧在交流中生成。此次班主任工作经验分享会的成功举办，为班主任提供了一个相互学习、相互交流的平台，拓宽了班主任们的工作思路和视野。相信在这些优秀班主任的引领下，我校班级管理工作将更加科学、规范、高效，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。
（张旻）
