中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 王家源）“在拉萨这片神奇的土地上，我们结合高原特色，开展了一系列校本生态教育活动，让环保理念融入学生的日常生活。”西藏自治区拉萨北京实验中学援藏教师马潇雅说。4月22日，第56个世界地球日，一场跨越八千里的生态文明教育成果展示会在北京光明小学拉开帷幕。来自北京、内蒙古、新疆、西藏的教育工作者、专家学者和师生代表相聚一堂，系统展示了思政教育与生态文明教育融合的理论与实践成果。
今年恰逢“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年，会议以深入学习贯彻习近平生态文明思想为核心，以“京蒙新藏同心绘就生态文明教育新蓝图”为主题，聚焦了“大思政课”视域下生态文明教育的价值立场与实践创新这一时代命题。
会上，北京教育科学研究院生态文明教育团队、北京光明小学、新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县北京朝阳中学、内蒙古自治区赤峰市新城蒙古族实验小学、西藏自治区拉萨北京实验中学干部教师分别呈现了四地思政教育与生态文明教育融合的特色实践。北京市教委基教一处副处长张代龙介绍了“北京市生态文明教育创新工作室—区域创新工作站—院校创新工作坊”这一创新机制。
北京教育科学研究院党委书记董竹娟指出，需进一步推动以理论融合构建生态文明教育价值体系、以文化融合创设生态文明浸润的育人氛围、以资源整合创新家校社协同的育人场域。
北京市教委副主任王攀表示，要以“大思政课”视角重塑生态文明教育新格局、以生态文明教育为载体，构筑区域协同发展新范式、构建生态文明教联体长效合作机制。
作者：王家源
