READING BOOKS
在一个热点不断的时代里，世界读书日总能悄无声息地打动人心。它不张扬、不热闹，却带着一种沉静而持久的力量，提醒悬浮在动态生活中的人们：读书依旧是连接世界最安静的桥梁。
每年这一天，我们都在谈论阅读：读什么书？怎么读？为什么读？
但除了“读”，我们更该学会“说”与“听”。
在这个信息爆炸的时代，我们似乎越来越急切地表达，却越来越不善于倾听；越来越频繁地说话，却越来越难以达成真正的理解。
而经历周成刚老师三十年两次翻译，近期重新出版的《赢在对话：如何说如何听》（《如何阅读一本书》姊妹篇），恰好解决了这一现代人的困境。
说与听
其实是更深层次的“阅读”
如果说《如何阅读一本书》教人“读书”，《赢在对话：如何说如何听》则教人“读人”。
听和说，是人与人之间最基础的交往形式，但很多时候，我们说出口的话，对方听不进去；我们好不容易表达了一番心意，却发现彼此仍未达成真正的理解。
这本书从沟通的基本逻辑出发，系统地讲述了听与说的艺术：
▼如何表达得更清晰、更明了、更有说服力？
▼如何在聆听中真正理解他人的观点，而非只是在等待自己发言的时机？
作为译者，周成刚老师这样分析这本书：
作者艾德勒以哲学家的缜密视角，将“沟通”拆解成一门需要系统学习的技艺。他不仅关注语言，更关注语言背后的思想结构。他认为，真正的交流不是赢得辩论，而是达成共识；不是争一个输赢，而是促成一次思想交汇。
这本书
为什么令他念念不忘
——这是周成刚老师翻译这本书的渊源。他对阅读和沟通的重要性有着自己的深刻理解：
“《赢在对话：如何说如何听》看上去是讲交流、讲交谈，但它实际上是将交流对话上升到了哲学思辨的高度，让表达更严谨，说服更有效，达成真正的共识。”
周老师认为，家长和孩子之间的沟通、老师和学生之间的对话，甚至恋人之间的交流，本质上都需要一种“会说、会听”的能力。不仅要听得懂，更要听得进；不仅要能表达，更要说得准。
这本《赢在对话：如何说如何听》，恰恰可以在这个时代信息喧嚣、沟通混乱的大背景下，为我们提供一份冷静的参考，一种内在的秩序感。
亲子阅读
最好的对话，是一起读书
读书，不只是孩子的事。
正如周老师所说：家长和孩子共同读书、共同交流，远远比单方面劝读更有效。
这本书也适合家长和孩子一起阅读。因为真正有温度的教育，不是说教，而是陪伴；不是灌输，而是共同成长。
试试和孩子一起读《赢在对话：如何说如何听》。你会发现——
▼以前孩子听不进的话，其实是我们没有说对方式；
▼以前觉得孩子固执，其实是我们没有听懂Ta的内在逻辑；
▼原来，理解不是一句“我懂你”，而是一种“对话”的能力。
这本书，不仅能帮助孩子提升表达力，也能帮助家长获得沟通的“二次成长”。
世界读书日
不妨读一读“沟通”
文学名著、人文经典，带我们远离现实，奔向精神的远方。而像《赢在对话：如何说如何听》，可以帮则助我们过好日常生活。
它像一位导师，指引我们如何构建更高质量的人际关系：
▼好的交流不是技巧，而是理解；
▼好的表达不是花哨，而是准确；
▼好的沟通，不是把话说出去，而是让心靠近。
在这个特殊的日子，读一本关于交流与沟通的书，不失为一个应景的选择。
正如周老师在译者序中所写的：
“无论世界如何变幻莫测，技术发展如何日新月异，人工智能如何一日千里，真正的对话始终是人类生活中最重要的组成部分之一，也是我们人类区别于动物和所有智能机器最重要的标志之一。”
把这本值得反复阅读的书
分享给你最想沟通的那个人
