从福田学子用AI绘制科幻环保绘本，到龙岗教师借助AI将100份作文批改耗时从6小时压缩至20分钟……当传统课堂遇上AI黑科技，深圳教育正掀起一场颠覆想象的教学革命。
作为国家级信息化教学实验区和全国智慧教育示范区创建区域，深圳近年来率先探索中小学人工智能教育新路径，提出了“1+4”模式，即以《深圳市义务教育人工智能课程纲要》为核心，统筹推进课程多样化、平台多样化、师资多样化和应用场景多样化的全面创新，构建起独具特色的中小学人工智能教育体系。深圳，正让每个孩子拥有24小时在线的“超级教师”。当教育遇上AI，这座城市正在重新定义“教”与“学”的无限可能。
AI技术打破传统课堂边界
有了AI技术的加持，深圳学校的课堂正打破传统课堂的边界，为学子打造沉浸式的学习场景。
▲云海学校的九年级英语早读课堂
踏入盐田区云海学校的九年级英语早读课堂，一幕生动的学习场景映入眼帘：清晨的阳光透过窗户洒进教室，学生手中握着小巧的白色语音终端，眼睛盯着前方大屏幕上展示的英语课文。他们一边低声诵读，一边利用手中的设备仔细校准自己的发音。随着老师轻点鼠标，学生立刻调整坐姿，全神贯注地思考起来。在听力测试、口语复述和朗读环节，学生轻声对着遥控器上的麦克风口述答案，声音清晰而流畅地传入系统。倒计时结束后，每位学生的答题详情及班级整体表现迅速生成，从朗读得分到发音问题，一切尽收眼底。
▲学生手中握着小巧的白色语音终端，眼睛盯着前方大屏幕上展示的英语课文
在深圳明德实验学校（集团）香蜜校区小学部教室里，学生围坐在一起，人手一台平板。平板显示的PPT里，萧红笔下《火烧云》的文字与AI生成的动态画面交替出现，学生仿佛穿越时空，亲眼目睹了文中描绘的绚烂云彩。
▲明德实验学校（集团）香蜜校区跨学科融合的一节《火烧云》课堂
这是明德实验学校（集团）香蜜校区小学部主任陈工民和信息技术教师张兴跨学科融合的一节《火烧云》课堂。这堂课以“数字之美拥抱自然之美”为切入点，两位老师借助AI工具，通过文生图、图生视频等功能，将作家萧红笔下的火烧云转化为动态视觉画面，实现了“文字→图像→二次文字描述”的双向转化。
借助AI技术，语文课堂既解决了传统教学中抽象语言具象化的难题，又培养了学生的跨学科素养与创新实践能力，AI让课程知识“活”起来了。
▲学生看着萧红笔下《火烧云》的文字与AI生成的动态画面交替出现
陈工民表示，“如今，在教学过程中，我的角色从知识传授者变为了思维导航员，我会更注重引导学生借助AI工具剖析知识，让课堂重焕活力。”
AI让教与学模式革新
AI技术打破了以往教与学的模式，让“学为中心”的理念真正落地。
“实际上，AI智能设备的使用并不难，上手非常容易，操作也十分简便。”对于云海学校九年级的王老师而言，他们不仅是知识的传授者，更像是一位“AI指挥官”。“我的任务是确保智能系统成为我的得力助手，在教学过程中，通过分析系统提供的数据，快速准确地评估学生的掌握情况，使我的教学更加有的放矢。”她称。
▲云海学校基于AI技术服务课堂的实践
深圳中学龙岗学校数学教师汪耀明近日通过三次模拟考试试卷的AI分析，构建了学生知识漏洞图谱。系统自动筛选近五年深圳中考高频考点（如概率计算、二次函数应用），针对性生成模拟训练卷。汪耀明说：“在解析压轴题时，我利用AI提供几何辅助线构造、代数方程变形等三种解题路径的动态演示视频，帮助学生突破思维定式。这样一来，学生同类题型正确率得到了显著提升。”
▲深圳中学龙岗学校数学教师汪耀明分享他的AI教学实践
深圳中学龙岗学校英语教师蒋亿加向记者分享了AI给她教学带来的改变：在作文批改上，她应用智能批改系统，将100份作文批改耗时从6小时压缩至20分钟；在教学生时，她借助智能纸笔实时捕获学生课堂答题轨迹，发现65%的学生在阅读理解推断题区域停留时间不足8秒。她根据此调整讲评策略，增加文本逻辑分析环节。在课后练习上，她还通过Deepseek生成新的完形填空题，替换陈旧题源，激发学生英语阅读兴趣。
学生在这样的课堂中，不再是被动接受知识的容器，而是成为了主动探索、积极构建知识的主体。AI技术不仅为教师提供了强大的教学辅助，更为学生打开了一扇通往无限知识世界的大门。
深圳明德实验学校（集团）的学生王嘉人从小热爱自然、喜欢鸟类，她运用不同的AI工具创作了一本科幻环保绘本《超能小艺》，讲述的是师生在学校实验室孵化鸟蛋、抚养它长大的故事。“一开始我构思了文稿，但是觉得写得不太好。于是我就打开了人工智能，帮助修改文稿，当然创意还是要自己出。然后，我用豆包来帮助画图，可灵（AI工具）又可以帮助我们把这些图片变活。AI技术肯定会一直飞速发展，不妨尽早跟AI成为朋友，让它成为我们的合作伙伴。”王嘉人分享道。同样来自这所学校的学生张心儿也有体会：“AI能有效帮助整理和疏导学习思路、拓宽视野。我现在有什么不懂的问题，都先问AI。要是AI没办法解决了，我再去问老师。”
采写｜深圳晚报记者 王宇 陈仪衡 刘夏蓝
编辑｜余凯扬
审读｜杨永坚
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