这几天，在网上刷到两个视频，当时以为是个搞笑的段子，不以为然。没想到再次刷类似的段子时，一看评论区，果然是事实。
天呐，评论区的网友都炸了。尤其是７0后、80后、90后的网友简直不敢相信这样的事实。
这么做，是把简单的事情复杂化？还是为了提高小学生的逻辑思维能力？
难怪现在小学的数学题，博士生也直呼不会做，根本就不会做！
老的数学教师与年轻的数学教师解题方法大不同
近日，网上有一个视频火了，视频的内容是一个年龄偏大、头发花白的数学教师，被称作是80后和80后的数学老师和另一个现在的数学老师一起在解一道方程题。
年龄大的数学老师只需要一步就能写出答案。而现在的数学老师要写４步。年龄大的老就解完了题目离开了现场，而现在的数学老师还在写步骤。现在的数学老师的解题时间是年龄大的数学老师的3倍！
很明显，前者的解题方法更简单。
作为80后的我，上小学有时候，老师教的就是老教师的这个步骤。
但网友在评论区打听到，现在的解题方法却是后者。
就问你服不服？
后面的解题方法，有网友嘲笑道：脱裤子放屁。
不知道为何要这么解？我是百思不得其解。
博主分享4种解题方法：
还有一个博主在网上发布了一条视频，视频中有演绎和搞笑的成分，但也是事实。
在视频中，这位女博主快疯了，她说了4种解题法：
第一种，凑10法：8+7不能直接等于15，要8+2+5=10+5=15。
第二种，破10法：15-8也不能直接等于7，要5+10-8=5+2=7。
第三种，平10法：16-7不能直接等于9，应该是16-7=16-6-1=10-1=9。
第四种：借10法：22-9不能直接等于14，应该是22-8=10+12-8=10+4=14。
不得不说，这几种解题方法跟以前的解题方法对比真的很绕，不知道这么做的目的是为了什么？几减几直接等于几就行了，为何非要借？
如果是三位数，四位数或更大的数字如此减下去，该写多少步骤呢？多写好几倍的算式也能算出结果来，是不是有点浪费时间？
此事引发网友热议
有人不敢相信地问：这是真的吗？孩子还在上幼儿园，我已经焦虑了。
有人说，是真的，我儿正上一年级。
对此，有网友在评论区留言道：这简直就是脱裤子 放 P。
有人还特意公布了一年级数学老师让大家保存的数学解题口诀！
凑十法的口诀：是拆小数，补大数，凑成１０，加剩数……
看得我头晕，数学脑细胞本来就不多的我，看到这一年级题目，我压根就看不下去。
有人公布了一则数学题，从大到小写出1-9的数字，如上图所示，孩子写出了答案，竟然是错的。
有人说，要写上大于>和<小于符号才算正确。
那有网友说，那题目出的也不对，应该请用“>”"<"给1-9的数学排序。
有网友说，我姐夫硕士，我博士，我侄子语文31分，数学16分……
还有的贴上图片，如上图，以前的解题方法确实简单，一目了解，现在怎么就变得这么绕呢？难怪现在的孩子学习起来那么吃力。
有人晒出了一年级的数学题，看着确实难，这题目就是硕士想要考90分，也得个把小时，更何况才五六岁的孩子了。
很多网友表示不理解，对于这样的解题方法，有人说，这样是培养逻辑思维，你不会比教学的人更专业。
你们对此怎么看？欢迎留言。
