中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 刘蔚卫 王虞晴 戚莉丽 记者 甘甜）近日，赣南师范大学教育科学学院“心防”教育关爱服务团走进赣南医科大学第一附属医院的儿童病房，开展主题为“探索行星的秘密”的“快乐课堂”志愿服务活动。活动的开展让纯白的墙壁映满星辉，让病房充满欢声笑语。
“孩子们最熟悉的风景是窗外的天空，我们便以宇宙承载他们对远方的向往。”“心防”教育关爱服务团学生负责人、学前教育2301班张子杨解释此次活动初衷。
活动当天，“心防”教育关爱服务团用生动活泼且通俗易懂的语言，带领孩子们穿梭于太阳系的浩瀚星际。从水星的炽热炙烤到海王星的神秘莫测，从地球家园的诞生之谜到太阳系的形成历程。知识讲解环节结束后，绘画与橡皮泥手工制作环节相继展开。孩子们在家长和服务团成员的协助下，用画笔勾勒宇宙，用小手捏出多姿多彩的星云。病房中沉闷的气氛被打破，洋溢着温馨与欢乐。
“特别感谢赣南师范大学的爱心志愿者们！孩子们都很喜欢，有一个孩子已经出院了，但听说你们要来开展活动，特意从家里赶来参加，大家都能感受到你们的用心。”参加活动的家长对服务团成员说道。这句质朴的话语，不仅是对“心防”教育关爱服务团工作的高度赞扬，更是对服务团的激励与鞭策。
其实，“心防”教育关爱服务团持续开展“快乐课堂”志愿服务活动已有9年，团队成员已壮大到百余人，涵盖教育科学学院小学教育、学前教育、教育学等4个专业。
之所以发起“快乐课堂”活动，是因为一组令人揪心的数据。大约每20个儿童中就有1位儿童因患病难以像正常儿童一样进行普通的课程学习，并且学前儿童因为患病无法受教育率约为11.9%。于是，赣南师范大学教育科学学院联合赣南医科大学第一附属医院共建“病房教室”，这便是“快乐课堂”志愿服务项目的雏形。
“看到这些数据时我们十分痛心，我们想用所学专业知识填补这片空白，于是报名加入‘心防’教育关爱服务团。”张子杨介绍道。“心防”教育关爱服务团结合所学理论知识，依托其系统的课程体系，开发符合儿童认知发展规律的教学内容，同时又结合患病儿童的特殊性，融入相应教学设计，例如开展有关情绪管理的活动，教会孩子们如何正确认识自我价值；设计趣味活动，如手工制作、绘画、歌唱、朗诵等，创造一个轻松的学习环境，帮助他们在趣味学习中建立自信心和社交能力。
为了让服务团持续发光发热。“心防”教育关爱服务团采用“老带新”的队伍培养模式，不断壮大服务团力量，确保能够每半个月开展一次“快乐课堂”志愿服务活动，给孩子们带来安全感。小小的教室因“快乐课堂”成为一个“快乐岛”，而成员们也拥有了教学设计实践平台，以第二课堂反哺第一课堂，不断提升学生综合素质。
每次志愿活动结束，关系熟稔的小孩黏在他们身旁，追问“哥哥姐姐们下一次什么时候来”，也让朱文应忍不住想哭，她说：“我们传播的不仅是知识，还有希望。”
作者：刘蔚卫 王虞晴 戚莉丽 甘甜
