在高考地理中，“黄河泥滩”通常指黄河下游因泥沙淤积形成的河漫滩或滩地，是黄河特有的地貌现象。
一、黄河泥沙淤积形成泥滩的原因
1.泥沙来源：黄河中游流经黄土高原，土质疏松、植被覆盖率低，夏季暴雨冲刷导致严重水土流失，河流含沙量极高（“一碗水，半碗沙”）。
2.流速减缓：黄河进入下游华北平原后，河道变宽、坡度骤降，水流速度减缓，搬运能力下降，泥沙大量沉积。
3.人类活动影响：修建堤坝（如小浪底水库）调控水流，进一步促进泥沙淤积；河道两侧农田开发加剧泥沙堆积。
二、黄河泥滩的地理特征
1.地上河（悬河）：下游河床因泥沙淤积不断抬高，形成“地上河”，两岸泥滩高于周边地表（如开封段河床高出地面7-10米）。
2. 季节性变化：汛期（夏季）河水泛滥淹没滩地，沉积新泥沙；枯水期露出成滩。
3.生态功能：泥滩湿地为候鸟提供栖息地，具有调节局部气候、净化水质的作用。
三、 泥滩带来的问题与治理
1.洪涝风险：地上河导致堤坝压力大，决口风险高（历史上有多次改道）。
2.“二级悬河”：主河槽淤积形成槽高滩低，加剧洪水漫滩风险。
3.治理措施
（1）调水调沙：小浪底水库通过人工洪水冲刷河道，减少淤积。
（2）加固堤防：修建防洪大堤，建设控导工程。
（3）水土保持：中游黄土高原退耕还林（草）、修建梯田，减少泥沙来源。（4）滩区移民：搬迁滩区居民，减少人类活动干扰。
四、高考常见考点
1.成因分析题：结合自然（地形、气候、植被）与人文因素，分析黄河下游泥滩的形成。
2.影响评价题：泥滩对生态环境（湿地、生物多样性）、农业生产（滩区耕作）、防洪安全的影响。
3治理措施题：针对“地上河”问题，提出综合整治方案（工程措施+生物措施）。
五、例题参考
1.题目：分析黄河下游“地上河”的形成过程及其危害。
2.解题思路
（1）泥沙来源：中游黄土高原水土流失→河流含沙量高。
（2）沉积条件：下游地势平坦+流速减慢→泥沙淤积。
（3）河床抬升：长期淤积→人工筑堤束水→河床高于两岸。
（4）危害：易决口改道、淹没农田、威胁城市安全。
六、备考建议
1.结合地图掌握黄河上、中、下游的分段及地貌特点。
2.关注“调水调沙”工程原理及生态意义。
3.联系实际案例（如黄河三角洲湿地保护）分析人地关系。
掌握以上内容，可有效应对高考中与黄河泥滩相关的综合题。
