来源：高校人工智能与大数据创新联盟
2025年3月27日，中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组在京召开教育强国建设三年行动计划综合改革试点部署推进会。南京大学校长、中国科学院院士谈哲敏作为唯一高校代表发言，汇报学校教师教育相关举措。
谈哲敏指出，下一步南京大学将聚焦夯实创新人才培养之基，加快构建“科学研究驱动，科学教育融通”的教师教育课程新体系，加快推进人工智能融入教师教育，与江苏省内外高水平师范院校合作，精准支持从教毕业生专业发展，引导更多优秀学生投身基础教育事业，为推动更多高水平综合性大学举办教师教育做好示范引领。
分析认为，谈哲敏提出加快推进人工智能（AI）融入教师教育，可能基于以下几个核心背景和考量：
一、教育现代化的必然趋势
（一）技术驱动教育变革：全球教育领域正经历数字化转型，AI技术（如个性化学习系统、智能评估工具、虚拟教学助手）已成为提升教学效率和质量的关键工具。谈哲敏的提议反映了对教育现代化趋势的敏锐把握。
（二）适应未来教育需求：AI可帮助教师更精准地分析学生学情、优化教学设计，同时推动教育公平（如通过AI缩小城乡教育资源差距）。将AI融入教师教育，能培养出更适应未来课堂的新型教师。
二、提升教师专业能力的迫切性
（一）AI辅助教学能力：未来的教师需掌握利用AI工具进行课堂管理、学生行为分析、个性化辅导等技能。通过AI培训，教师可以从重复性工作中解放，专注于创造性教学和人文关怀。
（二）应对教育新场景：元宇宙、虚拟现实（VR）等新技术正重塑教育场景，教师需具备利用AI工具设计混合式教学的能力。
三、国家政策与战略的推动
（一）响应国家规划：中国《新一代人工智能发展规划》和《教育信息化2.0行动计划》均强调AI与教育的深度融合。高校作为教育改革的先锋，需率先探索路径。
（二）强化创新人才培养：AI融入教师教育有助于培养具备跨学科思维的教师队伍，进而为基础教育输送更多创新型人才，服务国家科技发展战略。
四、南京大学的学科优势与实践
（一）学科交叉基础：南京大学在人工智能领域（如计算机科学、智能科学与技术）有深厚积累，同时在教育学领域拥有研究实力。谈哲敏的提议可能旨在整合校内资源，推动“AI+教育”的跨学科创新。
（二）试点经验推广：南大可能已在AI辅助教学、智慧课堂等领域开展试点（如AI助教系统、教师培训数据分析平台），校长期望将成功模式规模化。
五、应对全球教育竞争
（一）国际经验借鉴：发达国家（如美国、芬兰）已将AI技术深度嵌入教师培训体系，中国需加快步伐以避免差距扩大。谈哲敏的提议可能意在推动中国教师教育与国际接轨。
（二）具体实施方向：
1.课程体系改革：在师范专业中增设AI技术应用、教育数据分析等课程。
2.教师培训创新：利用AI模拟教学场景进行师资实训，提升应对复杂课堂的能力。
3.资源平台建设：开发AI驱动的教学资源共享平台，助力教师持续专业发展。
（三）潜在挑战与考量：
1.伦理与边界：需平衡AI工具与教师主导权，避免技术过度替代人文关怀。
2.教师适应性：部分教师可能存在技术使用障碍，需设计分层培训机制。
因此，谈哲敏的提议体现了对教育数字化转型的前瞻性布局，旨在通过AI赋能教师队伍，系统性提升中国教育的质量与效率，同时呼应了科技强国战略下高等教育机构的使命担当。
全国高校人工智能与大数据创新联盟
全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)
华算人工智能研究院
华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。
高校区块链专委会
全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。
高校元宇宙专委会
全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。
高校数字经济专委会
全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。
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